UF1954 Mantenimiento Preventivo de Sistemas Domóticos e Inmóticos

En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos del montaje y mantenimiento de sistemas domóticos e inmóticos, dentro del área profesional máquinas electromecánicas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para mantener sistemas domóticos e inmóticos.

UNIDAD FORMATIVA 1. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS

  1. Mantenimiento preventivo:
  2. – Procedimientos establecidos.
  3. – Sustitución de elementos en función de su vida media.
  4. – Mantenimiento correctivo.
  5. – Reparación programada.
  6. – Procedimientos establecidos.
  7. – Requerimientos de mantenimiento de las distintas instalaciones gestionadas por un sistema domótico:
  8. – Accesibilidad.
  9. – Confort.
  10. – Gestión energética.
  11. – Seguridad.
  12. – Multimedia.
  13. – Comunicaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELEMENTOS Y EQUIPOS EN EL MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS

  1. Clasificación de los sistemas domóticos e inmóticos:
  2. – Medio de transmisión.
  3. – Topología.
  4. – Nivel de domotización.
  5. Sensores y actuadores.
  6. Elementos de control:
  7. – Equipos.
  8. – Armarios.
  9. – Cuadros.
  10. – Elementos auxiliares.
  11. Cables y sistemas de conducción de cables:
  12. – Tipos
  13. – Características.
  14. Elementos y equipos de seguridad eléctrica.
  15. Simbología normalizada.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN Y NORMATIVA PARA EL MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS

  1. Interpretación de planos y esquemas.
  2. Esquemas eléctricos.
  3. Plan de mantenimiento.
  4. Informes de puesta en servicio.
  5. Informe y documentación de incidencias.
  6. Manuales técnicos.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.