UF1688 Organización y Supervisión del Resinado

En el ámbito agrario, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión de aprovechamientos forestales, dentro del área profesional de forestal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para gestionar los aprovechamientos forestales no madereros.

SKU: 292320-2001 Categorias: , ,

UNIDAD FORMATIVA 1. ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL RESINADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTOS Y PLANES TÉCNICOS DE LA RESINACIÓN

  1. Interpretacion del proyecto y planes tecnicos:
  2. – Memoria.
  3. – Pliegos de condiciones tecnicas.
  4. – Unidades de obra y presupuestos.
  5. – Planos: tipos, caracteristicas, interpretacion.
  6. – Anexos a la memoria.
  7. Estudio de necesidades de infraestructura.
  8. Necesidades de recursos materiales y humanos.
  9. Cálculo de presupuesto para la ejecución del aprovechamiento.
  10. Plan de prevención de riesgos y de seguridad.
  11. Principales impactos ambientales negativos de los aprovechamientos forestales.
  12. Calendario de actuaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DE LOS TRABAJOS DE RESINACIÓN

  1. Ecologia y biologia del pino resinero:
  2. – Estado fisiologico.
  3. – Madurez.
  4. – Eleccion de plantas a resinar.
  5. Resinacion:
  6. – Factores fisiologicos y/o morfologicos.
  7. – Factores ambientales.
  8. – Metodos y tecnicas.
  9. – Limites de cantidad a resinar por arbol.
  10. – Organizacion espacio-temporal del aprovechamiento de la resina.
  11. Calidad de la miera:
  12. – Factores comerciales que la determinan.
  13. – Aplicaciones.
  14. – Utilidades de la miera.
  15. Fases del trabajo de resinacion:
  16. – Eleccion de los arboles.
  17. – Desrone o descortezado.
  18. – Colocacion de la grapa y del pote.
  19. – Remondado.
  20. – Manejo y calculo de la miera extraida .
  21. – Saneamiento de la herida del arbol.
  22. Herramientas y equipos para la resinacion:
  23. – Identificacion y relacion con el trabajo a realizar.
  24. – Descripcion.
  25. – Mantenimiento.
  26. – Manejo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL PERSONAL EN LOS TRABAJOS DE RESINACIÓN

  1. Necesidades de personal.
  2. Asignación de trabajos.
  3. Organización del trabajo.
  4. Asesoramiento al personal.
  5. Supervisión y control del trabajo.
  6. Estimación y control de rendimientos.
  7. Análisis de partes de trabajo y elaboración de informes.

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.