UF1546 Preparación de la Pieza y ajuste de Equipos y Accesorios para Realizar Ensayos No Destructivos mediante el Método…

En lo que respecta a la organización y control de ensayos no destructivos, se hace sumamente importante saber organizar, supervisar y, en su caso, realizar Ensayos No Destructivos (END) sobre materias primas, productos semielaborados, productos acabados, equipos o componentes en servicio, orientados al análisis y control de calidad, actuando bajo normas nacionales y/o internacionales reconocidas, manteniendo en todo momento las condiciones de seguridad y prevención de riesgos laborales y medioambientales, evaluando los resultados, asumiendo la toma decisiones en cuanto a aceptación o rechazo de los productos ensayados, siguiendo en las funciones de inspección los procedimientos establecidos. Por lo tanto, con este curso adquirirás los conocimientos teórico-prácticos necesarios para preparar la pieza y ajustar los equipos y accesorios para realizar ensayos no destructivos mediante el método de radiología industrial de forma adecuada.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FÍSICOS, LIMITACIONES DEL MÉTODO DE RADIOLOGÍA INDUSTRIAL EN ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS (END)

  1. Introducción, terminología e historia del método de radiología industrial.
  2. Campos de aplicación y limitaciones del método de radiología industrial.
  3. Principios físicos: Propiedades de las radiaciónes X y gamma.
  4. Propagación en línea recta.
  5. Energía de la radiación.
  6. Fotón.
  7. Efectos de la radiación.
  8. Generación de radiación X.
  9. Generación de la radiación g.
  10. Características de los rayos gamma.
  11. Tasa de dosis.
  12. Interacción de la radiación con la materia.
  13. Geometría de las exposiciones radiográficas.
  14. Método radiográfico por estenoscopio.
  15. Ampliación.
  16. Penumbra geométrica.
  17. Distorsión de imagen.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EQUIPOS DE RADIOLOGÍA INDUSTRIAL

  1. Equipos de rayos X, aceleradores lineales.
  2. Diseño y utilización de equipos de rayos X.
  3. Dispositivos para aplicaciones especiales, tubos de microfoco, técnica de ampliación, radioscopia.
  4. Linac.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUENTES RADIACTIVAS

  1. Diseño y utilización de dispositivos de rayos gamma
  2. Contenedores, recubrimiento; clase P, M, transporte, tipos A, B, portafuentes y encapsulado.
  3. Dispositivos de manipulación: telemandos control remoto, accesorio de conexiones, colimación, ajustes.
  4. Instrucciones de uso.
  5. Referencia a los requisitos nacionales y regulaciones de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCESORIOS PARA EL ENSAYO RADIOGRÁFICO

  1. Equipo: chasis, pantallas intensificadoras, indicadores de calidad de imagen, letras de plomo, bandas de goma, cintas adhesivas, reglas de cálculo, diagramas de exposición, etc.
  2. Dosímetros y radiámetros.
  3. Películas radiográficas.
  4. Equipos de evaluación de radiografías.
  5. Densitómetros.
  6. Instrumentos de medida: reglas milimetradas, calibres, peines de perfiles y otros.

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.