UF1499 Técnicas de Nado y Condición Física en el Rescate de Accidentes en Espacios Acuáticos Naturales (Online)

En la actualidad, en el mundo de las actividades físicas y deportivas es muy importante conocer el socorrismo en espacios acuáticos naturales para velar por la seguridad de los usuarios de zonas de baño público en espacios acuáticos naturales, de forma autónoma o integrado en un equipo de rescate y socorrismo, velando por la seguridad, previniendo que se produzcan situaciones potencialmente peligrosas realizando un vigilancia permanente y eficiente e interviniendo de forma eficaz ante un accidente o situación de emergencia. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para rescatar a personas en caso de accidente o situaciones de emergencia en espacios acuáticos naturales, con nociones específicas sobre las técnicas de nado y condición física en dicho rescate.

UNIDAD FORMATIVA 1. TÉCNICAS DE NADO Y CONDICIÓN FÍSICA EN EL RESCATE DE ACCIDENTADOS EN ESPACIOS ACUÁTICOS NATURALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BUCEO BÁSICO.

  1. Nociones físicas aplicadas al buceo.
  2. – La presión hidrostática.
  3. – La Ley de Boyle-Mariotte.
  4. – El principio de Arquímedes.
  5. Buceo con equipo subacuático sencillo: aletas, gafas y tubo.
  6. – Principios para la práctica del buceo.
  7. – Buceo y rastreo en la búsqueda de accidentados.
  8. Modificaciones de la visión.
  9. – Modificaciones acústicas: la reflexión de la luz, la refracción, la absorción y la difusión.
  10. – Cambios térmicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE ENTRADA AL AGUA Y DE APROXIMACIÓN AL ACCIDENTADO:

  1. Sin material.
  2. Con material.
  3. Desde la orilla.
  4. Desde embarcaciones.
  5. La ropa en el salvamento.
  6. Los estilos de nado adaptados al salvamento en el medio natural.
  7. – El estilo crol y sus adaptaciones al salvamento en el medio natural.
  8. – El estilo braza y la patada de braza invertida para el salvamento en el medio natural.
  9. – El estilo de espalda y su adaptación al traslado de accidentados en el salvamento en el medio natural.
  10. – La patada de mariposa y sus aplicaciones al salvamento en el medio natural.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO DEL SOCORRISTA.

  1. El entrenamiento en el medio acuático.
  2. Principios generales del entrenamiento.
  3. Capacidades físicas (condicionales y coordinativas).
  4. Medios, métodos y control del entrenamiento de las capacidades físicas en el Salvamento y Socorrismo.
  5. Entrenamiento específico de los sistemas de traslado en salvamento acuático.
  6. Métodos, medios y control/evaluación.
  7. Principios básicos de la programación de la condición física general y específica del socorrista.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.