UF1496 Parámetros Meteorológicos y Oceanográficos

En el ámbito de marítimo pesquera, es necesario conocer los diferentes campos de observación de la actividad y control de las capturas de un buque pesquero, dentro del área pesca y navegación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para comprobar, registrar e informar las actividades pesqueras de un buque, en un caladero determinado.

UNIDAD FORMATIVA 1. PARÁMETROS METEOROLÓGICOS Y OCEANOGRÁFICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FONDOS MARINOS Y CORRIENTES.

  1. Representación del fondo del mar:
  2. – Concepto de líneas isobáticas e interpretación de cartas batimétricas.
  3. Clasificación de los fondos marinos:
  4. – Concepto de plataforma continental e interpretación de cartas litológicas.
  5. Corrientes:
  6. – Concepto y clasificación.
  7. – Instrumentos de medida.
  8. – Principales corrientes oceánicas y representación en las cartas náuticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VARIABLES METEOROLÓGICAS.

  1. Temperatura:
  2. – Concepto y equipos de medida (termómetros y termógrafos).
  3. Presión:
  4. – Concepto y equipos de medida (barómetros y barógrafos).
  5. Anticiclones y depresiones.
  6. Gradiente de presión.
  7. Humedad:
  8. – Humedad absoluta y relativa e instrumentos de medida.
  9. Viento y mar:
  10. – Dirección e intensidad del viento.
  11. – Escala de Beaufort.
  12. – Equipos de medida del viento.
  13. Estado de la mar.
  14. Escala de Douglas.
  15. Concepto de “fetch” y estimación de la altura de ola.
  16. Mapas del tiempo:
  17. – Simbología.
  18. Nuevas tecnologías para la obtención de información meteorológica y oceanográfica:
  19. – Datos obtenibles.
  20. – Frentes oceánicos, temperatura en superficie,…
  21. – Equipos informáticos y de comunicaciones

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.