UF1298 Reproducción de Moldes en Resina para Piezas Cerámicas Artesanales

En el ámbito de las artes y artesanías, es necesario conocer los diferentes campos de las reproducciones de moldes y piezas cerámicas artesanales, dentro del área profesional del vidrio y la cerámica artesanal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la reproducción de moldes de resina para piezas cerámicas artesanales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE MATRICES PARA REPRODUCIR MOLDES ARTESANALES DE RESINA

  1. Características generales de las matrices para reproducir moldes de resina
  2. Elementos que componen una matriz y sus funciones
  3. Materiales para la fabricación de matrices
  4. – Características
  5. – Funciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACONDICIONADO DE MATRICES PARA ELABORACIÓN DE MOLDES DE RESINA

  1. Etapas del proceso de acondicionado de matrices
  2. – Lectura de órdenes de trabajo
  3. – Distribución de las matrices en los puestos de trabajo
  4. – Apertura de matrices
  5. – Limpieza y preparación de matrices
  6. Identificación de defectos en moldes de resina asociados a la preparación de matrices
  7. – Tipos de defectos
  8. – Causas
  9. – Como prevenirlos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REPRODUCCIÓN DE MOLDES DE RESINA PARA MOLDEO DE MASA PLÁSTICA

  1. Características de las resinas
  2. – Tipos de resinas: epoxi, poliéster, metacrilatos
  3. – Cargas de las resinas: viscosantes, matificantes, colorantes y desmoldeantes
  4. – Propiedades y curado
  5. – Presentación comercial
  6. – Condiciones de conservación
  7. Preparación de una resina
  8. – Dosificación de componentes de la resina
  9. – Adición de cargas
  10. – Homogenización
  11. Elaboración del molde
  12. – Aplicación de desmoldeantes
  13. – Colage de resina
  14. – Vaciado
  15. – Desmoldeado

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN DE DEFECTOS ASOCIADOS A LA PREPARACIÓN DE RESINAS Y LA FABRICACIÓN DE MOLDES DE RESINA

  1. Tipos de defectos
  2. – De mano de obra
  3. – De materiales
  4. – De proceso
  5. – De método
  6. Causas
  7. Como prevenirlos
  8. – Métodos de detección
  9. – Actuaciones preventivas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE MEDIDAS DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y AMBIENTALES ASOCIADOS AL PROCESO DE ACONDICIONAMIENTO DE MATRICES Y REALIZACIÓN DE MOLDES DE RESINA

  1. Identificación de riesgos y condiciones de seguridad en la preparación de matrices y realización de moldes de escayola
  2. Causas
  3. Medidas para prevenirlos EPIs
  4. Normativa de riesgos laborables y gestión medioambiental relacionada con el acondicionamiento de matrices y la realización de moldes de resina

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.