UF0890 Montaje de Instalaciones Automatizadas (Online)

En el ámbito del mundo de la electricidad y la electrónica es necesario conocer los diferentes campos del montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el montaje de instalaciones automatizadas.

UNIDAD FORMATIVA 1. MONTAJE DE INSTALACIONES AUTOMATIZADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES AUTOMATIZADAS.

  1. – Instalaciones automatizadas: Aplicaciones típicas. ITC-BT-51.
  2. – Tipos de sensores. Características y aplicaciones.
  3. – Actuadores: relés, contactores, solenoides, electroválvulas (entre otros).
  4. – Control de potencia: arranque de motores (monofásicos y trifásicos, entre otros).
  5. – Protecciones contra cortocircuitos derivaciones y sobrecargas.
  6. – Arrancadores estáticos y variadores de velocidad electrónicos.
  7. – Controladores programables.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPRESENTACIÓN Y SIMBOLOGÍA DE LAS INSTALACIONES AUTOMATIZADAS.

  1. Convencionalismos de representación.
  2. Simbología normalizada en las instalaciones automatizadas.
  3. Interpretación de esquemas eléctricos de instalaciones automatizadas.
  4. Normativa y reglamentación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE INSTALACIONES AUTOMATIZADAS.

  1. Emplazamiento y montaje de armarios y cuadros eléctricos, sensores y detectores, controles programables y actuadores.
  2. Circuitos combinacionales y secuenciales.
  3. Estructura de los programas de aplicación y lenguajes de programación.
  4. Programación de los elementos de control.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DOCUMENTACIÓN DE LAS INSTALACIONES AUTOMATIZADAS.

  1. Memoria técnica, certificado de la instalación, instrucciones generales de uso y mantenimiento.
  2. Esquemas eléctricos de la instalación.
  3. Programa de mando.
  4. Elaboración de informes.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.