UF0734 Documentación y Difusión de Información Ambiental (Online)

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente, es necesario conocer los diferentes campos de la interpretación y educación ambiental, dentro del área profesional gestión ambiental. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para comunicar sobre el medio ambiente, interpretar sus valores y problemática, guiar y capacitar a las personas para contribuir a la conservación y mejora ambiental.

UNIDAD FORMATIVA 1. DOCUMENTACIÓN Y DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN AMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECOPILACIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN AMBIENTAL.

  1. Protección de la información confidencial.
  2. Técnicas de recopilación de información primaria o directa.
  3. – Observación (ordinaria o participante).
  4. – Entrevista (estructurada o dirigida).
  5. – Muestreo y encuesta.
  6. – Cuestionario.
  7. Técnicas de recopilación de información secundaria o indirecta:
  8. – Investigación bibliográfica (bibliotecas, hemerotecas, catálogos, revistas, literatura gris, entre otros).
  9. – Investigación informatizada (páginas web, foros, blogs, base de datos, entre otros).
  10. – Investigación visual (archivos fotográficos o pictóricos, cartográficos, museos, entre otros).
  11. Procedimiento de sistematización y archivo de la información:
  12. – Listas de fuentes.
  13. – Fichas de registro o bibliográficas.
  14. – Fichas de sistematización.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN AMBIENTAL.

  1. Derecho a la información ambiental.
  2. Finalidad de la difusión ambiental.
  3. Características y diferencias entre difusión y comunicación.
  4. Sistemas de información y difusión:
  5. – Interna o externa.
  6. – Presencial (charla, visita, atención al público, centros de información, jornadas y congresos, entre otros).
  7. – No presencial como folletos, carteles, artículos de prensa y spots en tv.
  8. – Técnicas de información y comunicación (TIC`s).
  9. Campañas de información y difusión ambiental:
  10. – Características.
  11. – Metodología.
  12. – Tipología (campañas celebración, comerciales y estéticas, entre otros).
  13. – Ventajas e inconvenientes.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.