UF0692 Prevención, Detección y Control de Agentes Nocivos

En el ámbito agrario, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión y mantenimiento de árboles y palmeras ornamentales, dentro del área profesional de jardinería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la prevención, detección y control de agentes nocivos.

UNIDAD FORMATIVA 1. PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y CONTROL DE AGENTES NOCIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE AGENTES NOCIVOS.

  1. Agentes que provocan daños:
  2. – Plagas.
  3. – Enfermedades.
  4. – Vegetación adventicia.
  5. – Alteraciones fisiológicas o fisiopatías.
  6. Detección y control de poblaciones:
  7. – Técnicas a emplear.
  8. – Muestreos.
  9. – Materiales y equipos.
  10. – Fichas y gráficos.
  11. Identificación de plagas, enfermedades, vegetación adventicia y fisiopatías más frecuentes.
  12. Carencias nutricionales:
  13. – Tipos.
  14. – Diferenciación sintomatológica frente a daños causados por agentes nocivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE MÉTODOS PREVENTIVOS Y DE CONTROL.

  1. Programa de detección y control.
  2. Métodos físicos.
  3. Prácticas culturales.
  4. Lucha química.
  5. Control integrado.
  6. Lucha biológica.
  7. Fauna auxiliar.
  8. Medidas legislativas (inspección, cuarentena y pasaporte fitosanitario).

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE PRODUCTOS FITOSANITARIOS.

  1. Definición.
  2. Ingredientes:
  3. – Materia activa.
  4. – Sustancia inerte.
  5. – Coadyuvantes.
  6. – Aditivos.
  7. Formas de presentación.
  8. Clasificaciones más utilizadas.
  9. Interpretación de la información contenida en las etiquetas.
  10. Transporte y almacenamiento.
  11. Preparación de productos fitosanitarios para su aplicación:
  12. – Dosis.
  13. – Mezcla.
  14. – Incompatibilidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE PRODUCTOS FITOSANITARIOS.

  1. Métodos para la aplicación de productos fitosanitarios.
  2. Máquinas y equipos de aplicación:
  3. – Espolvoreadores.
  4. – Pulverizadores.
  5. – Atomizadores.
  6. – Fumigadores.
  7. – Nebulizadores.
  8. Preparación de máquinas y equipos:
  9. – Puesta a punto.
  10. – Regulación y calibración.
  11. – Limpieza y mantenimiento.
  12. – Procedimientos de operación.
  13. Pautas para la aplicación de productos fitosanitarios.
  14. Equipos de protección individual (EPIs).

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECONOCIMIENTO DE LA NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA CON EL CONTROL FITOSANITARIO.

  1. Riesgos derivados de la utilización de productos fitosanitarios:
  2. – Para la salud.
  3. – Para el medio ambiente.
  4. Medidas preventivas y protección del aplicador.
  5. Primeros auxilios.
  6. Principios de trazabilidad.
  7. Buenas prácticas ambientales en la práctica sanitaria.
  8. Infracciones y sanciones.
  9. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en la prevención, detección y control de agentes nocivos.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.