UF0666 Prevención de Riesgos Laborales en la Captación de Cámara (Online)

La formación establecida en la UF0666 “Prevención de riesgos laborales en la captación de cámara” del módulo formativo MF0942_3 “Captación de imagen audiovisual” garantiza el nivel de conocimientos necesarios para la obtención de la habilitación para el desempeño de las funciones de prevención de riesgos laborales nivel básico, de acuerdo al anexo IV del reglamento de los servicios de prevención, aprobado por el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
  2. Riesgos profesionales.
  3. Daños derivados del trabajo.
  4. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
  5. Riesgos generales y su prevención.
  6. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
  7. Riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo.
  8. Carga de trabajo, fatiga e insatisfacción laboral.
  9. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual.
  10. Planes de emergencia y evacuación.
  11. Control de la salud de los trabajadores.
  12. Riesgos específicos y su prevención en el sector audiovisual.
  13. Factores de riesgo.
  14. Medidas de prevención y protección.
  15. Organización segura del trabajo.
  16. Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.
  17. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.
  18. Organización del trabajo preventivo: «rutinas básicas»
  19. Documentación: recogida, elaboración y archivo.
  20. Primeros auxilios.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS PROPIOS DEL TRABAJO DE CÁMARA

  1. Percepción del riesgo:
  2. Valoración de la exposición al riesgo respecto a las imágenes a conseguir.
  3. Previsualización y evolución de riesgos.
  4. Equipamientos de seguridad:
  5. Utilización de elementos de seguridad en función del lugar (helicópteros, barcos, minas, carreteras, etc.).
  6. Precaución con el material:
  7. Daños propios y a terceros.
  8. Desplazamientos con cámara, trípode, pesos suspendidos.
  9. Higiene de elementos comunes para evitar contagios:
  10. Visor de cámara, viseras monitor y cascos de audio.
  11. Transporte de equipos y pesos.

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.