UF0626 Programación y Control del Funcionamiento de Líneas Automatizadas (Online)

En el ámbito del mundo de la instalación y el mantenimiento, es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento y montaje mecánico de equipo industrial, dentro del área profesional maquinaria y equipo industrial. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre la programación y el control del funcionamiento de líneas automatizadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOMATISMOS ELÉCTRICOS CABLEADOS.

  1. Proyectos de automatización. Automatismos.
  2. Procesos continuos y procesos secuenciales. Características.
  3. Elementos empleados en la realización de automatismos eléctricos. Relés. Contactores. Sensores y actuadores. Protecciones. Simbología.
  4. Herramientas equipos y materiales utilizados en el mantenimiento de automatismos eléctricos.
  5. Técnicas utilizadas en el diseño de automatismos cableados. Mando y potencia.
  6. Elementos de señalización y protección. Tipos y características.
  7. Técnicas de verificación de automatismos cableados.
  8. Lógica combinatoria: Fundamento de la lógica binaria. Diseño básico de sistemas. Técnicas y procedimientos.
  9. Funciones lógicas convencionales.
  10. Lógica secuencial.
  11. Situaciones de emergencia que pueden presentarse en el proceso automático.
  12. Cuaderno de cargas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN Y APLICACIÓN DE PLC´S.

  1. Estructura general de un autómata programable.
  2. Configuración del autómata. Conceptos básicos.
  3. Diagramas de flujo.
  4. Lenguajes de programación.
  5. Juego de Instrucciones y programación.
  6. La comunicación del autómata con su entorno.
  7. Elaboración de programas de control.
  8. Simulación y ajuste de programas de control.
  9. Introducción de programas de control.
  10. Depuración de programas de control.
  11. Obtención de la primera pieza.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN Y APLICACIÓN DE ROBOTS.

  1. Estructura general de un robot.
  2. Tipos y características de robots.
  3. Diagramas de flujo.
  4. Lenguajes de programación de robots.
  5. Juego de instrucciones y programación.
  6. Elementos periféricos.
  7. La comunicación del robot con su entorno. Características y procedimientos.
  8. Elaboración de programas de control.
  9. Simulación y ajustes de programas de control.
  10. Introducción y depuración de programas de control.
  11. Inteligencia y visión artificial. Fundamentos y elementos que componen un sistema.
  12. Control de calidad del proceso y del producto en sistemas automatizados.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.