UF0613 Mantenimiento Preventivo de Instalaciones Caloríficas (Online)

En el ámbito de la Instalación y Mantenimiento, es necesario conocer el montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas, dentro del área profesional de frío y climatización. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el mantenimiento preventivo de instalaciones caloríficas.

UNIDAD FORMATIVA 1. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERPRETACIÓN Y ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN TÉCNICA EN EL MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES CALORÍFICAS.

  1. Normalización y simbología de los componentes de las instalaciones caloríficas.
  2. Elaboración de esquemas de principio y croquis de instalaciones caloríficas.
  3. Identificación de los elementos, máquinas, equipos y materiales sobre planos para el mantenimiento de instalaciones caloríficas.
  4. Manejo e interpretación de documentación (manuales, catálogos y normativa de aplicación) para la organización y el mantenimiento de instalaciones caloríficas.
  5. Interpretación de instrucciones de sustitución de equipos y accesorios de las instalaciones caloríficas.
  6. Elaboración de informes técnicos: formatos, normas, métodos.
  7. Elaboración del plan de mantenimiento.
  8. Elaboración de partes de trabajo y avería en operaciones de mantenimiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE LAS INSTALACIONES CALORÍFICAS.

  1. Tipos, propiedades y funcionamiento de:
  2. – Paneles solares térmicos.
  3. – Conjunto caldera-quemador.
  4. – Dispositivos de expansión y seguridad hidráulica.
  5. – Combustibles. Recipientes de combustible.
  6. – Conductos de humos.
  7. – Fluido caloportador.
  8. – Depósitos de agua caliente sanitaria.
  9. – Intercambiadores de calor.
  10. – Circuladores.
  11. – Bomba de calor.
  12. – Humidificadores y deshumidificadores.
  13. – Medidores y controladores de presión, temperatura y caudal.
  14. – Válvulas motorizadas.
  15. – Valvulería manual.
  16. – Emisores de calor.
  17. – Reguladores velocimétricos y de caudal.
  18. – Purgadores y separadores de aire.
  19. – Actuadores eléctricos.
  20. – Sistemas eléctricos de protección y arranque de motores. Grupos guardamotor.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN INSTALACIONES CALORÍFICAS. AVERÍAS Y SU LOCALIZACIÓN.

  1. Aprovisionamiento, identificación y manejo de útiles, herramientas y medios para la realización del mantenimiento preventivo.
  2. Hipótesis de averías y fugas en equipos, máquinas y elementos de las instalaciones caloríficas. Tipología de las averías.
  3. Diagnóstico y localización de averías de los sistemas:
  4. – Generación de calor.
  5. – Circulación de fluidos.
  6. – Alimentación de combustible.
  7. – Eléctrico y de regulación.
  8. – Control y medida.
  9. – Expansión y seguridad.
  10. Diagnóstico del estado de los elementos de la instalación calorífica.
  11. Operaciones de mantenimiento preventivo del sistema en instalaciones caloríficas:
  12. – Mantenimiento preventivo del sistema de generación, distribución, y emisión de calor, sistemas eléctricos y automatismos.
  13. Operaciones de limpieza en instalaciones caloríficas.
  14. Observación e identificación de los estados de las máquinas, realizando pruebas y mediciones mediante los útiles y herramientas adecuados.
  15. Mantenimiento preventivo higiénico-sanitario contra la Legionella en instalaciones de agua caliente sanitaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE LIMPIEZA, CARGA Y RECUPERACIÓN DE FLUIDOS CALOPORTADORES Y DE COMBUSTIBLES EN INSTALACIONES CALORÍFICAS.

  1. Operaciones de limpieza de los circuitos en las instalaciones caloríficas.
  2. Operaciones de limpieza en calderas y generadores de calor.
  3. Operaciones de limpieza de los depósitos de agua caliente sanitaria.
  4. Procedimiento de llenado, recuperación, vaciado y limpieza de recipientes de combustible.
  5. Procedimiento de llenado, recuperación, vaciado y limpieza de circuitos con fluido caloportador.
  6. Control, procedimientos, medios de detección y diagnóstico de fugas de combustibles y fluidos caloportadores.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESGASTE DE ELEMENTOS DEL SISTEMA EN LA INSTALACIÓN CALORÍFICA.

  1. Técnicas de observación e identificación del estado de desgaste de equipos y elementos en instalaciones caloríficas.
  2. Procedimiento de observación y especificación de la distribución y transporte de fluidos.
  3. Operaciones de comprobación del estado de las bombas de calor.
  4. Determinación del estado de depósitos y recipientes.
  5. Técnicas de comprobación de equipos terminales.
  6. Operaciones de ajuste de equipos de medida y control.
  7. Operaciones de ajuste de valvulería y elementos de equilibrado.
  8. Operaciones de comprobación de los sistemas de arranque, regulación y protección de motores, detectores, actuadores y alarmas.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.