UF0576 Materiales y Estudio de Viabilidad en el Diseño de Moldes y Modelos para Fundición o Forja

En el ámbito de la fabricación mecánica, es necesario conocer los diferentes campos del diseño de moldes y modelos de función o forja, dentro del área profesional de producción mecánica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios en materiales y estudio de viabilidad en el diseño de moldes y modelos para fundición o forja.

UNIDAD FORMATIVA 1. MATERIALES Y ESTUDIO DE VIABILIDAD EN EL DISEÑO DE MOLDES Y MODELOS PARA FUNDICIÓN O FORJA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE MOLDES Y MODELOS PARA FUNDICIÓN O FORJA.

  1. Propiedades de los materiales:
  2. – Físicas.
  3. – Químicas.
  4. – Mecánicas.
  5. Clasificación de materiales de construcción.
  6. Clasificación de materiales compuestos de fibras y resinas.
  7. Formas y envases comerciales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS DE FUNDICIÓN O FORJA.

  1. Propiedades de los materiales (físicas, químicas, mecánicas y tecnológicas).
  2. Materiales de fusión:
  3. – Clasificación, características y uso.
  4. Materiales de transformación:
  5. – Clasificación, características y uso.
  6. Material cerámico y arenas:
  7. – Clasificación, características y uso.
  8. Formas y envases comerciales de los materiales utilizados.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTOS TÉRMICOS Y SUPERFICIALES.

  1. Tratamientos térmico másicos y superficiales.
  2. Recubrimientos superficiales.
  3. Influencia de los tratamientos térmicos sobre las características de los materiales.
  4. Ensayos metalográficos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METROLOGÍA DIMENSIONAL.

  1. Instrumentos de medición, comparación y verificación
  2. Útiles y calibres manuales de verificación.
  3. Máquinas de verificación tridimensional.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MONTAJE Y DESMONTAJE DE MOLDES Y ESTAMPAS.

  1. Procedimientos de montaje y desmontaje de moldes y estampas.
  2. Interpretación de manuales de uso, montaje y reparación.
  3. Propuestas de mejora en las operaciones de montaje.
  4. Herramientas especiales, especificaciones y croquis.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.