UF0517 Organización Empresarial y de Recursos Humanos (Online)

En el ámbito de la administración y gestión, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales, dentro del área profesional gestión de la información y comunicación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para llevar a cabo la organización empresarial y de recursos humanos.

UNIDAD FORMATIVA 1. ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL Y DE RECURSOS HUMANOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS

  1. Funciones de las empresas:
  2. – Clases.
  3. – Jerarquía.
  4. La función administrativa:
  5. – Definición.
  6. – Objetivos.
  7. La estructura de la empresa:
  8. – Concepto de organización.
  9. – Principios de organización.
  10. – La organización formal e informal.
  11. Los departamentos:
  12. – Descripción.
  13. – Tipología.
  14. – Criterios para la asignación de actividades a los departamentos.
  15. El organigrama:
  16. – Descripción.
  17. – Objetivos.
  18. – Requisitos.
  19. – Clases.
  20. – Ventajas e inconvenientes.
  21. Organización del entorno físico del espacio de acogida:
  22. – Condiciones medioambientales.
  23. – Disposición y tipos de materiales auxiliares.
  24. – Mobiliario.
  25. Organización básica del Estado y la Unión Europea:
  26. – Administración Central.
  27. – Administración Autonómica.
  28. – Administración Local.
  29. – Unión Europea.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.

  1. La organizacion en actividades de apoyo administrativo:
  2. – Criterios de organizacion y coordinación.
  3. – Procedimientos de trabajo.
  4. – Indicadores de calidad de la organizacion.
  5. – Pautas para la obtención de resultados.
  6. Los grupos:
  7. – Elementos.
  8. – Estructura.
  9. – Clasificación.
  10. Fases y comportamiento del trabajo en equipo o en grupo:
  11. – La identificación del grupo: el ideal del grupo.
  12. – Las normas del grupo.
  13. – Los papeles en el grupo.
  14. – El poder y la cohesión del grupo.
  15. – Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo.
  16. – Finalidad de las técnicas de dinámica de grupos.
  17. – Factores que modifican la dinámica de grupo.
  18. – Funciones del coordinador del grupo: nivel de tarea y de relación.
  19. El trabajo en grupo en actividades de apoyo administrativo:
  20. – Características de un grupo de trabajo de apoyo administrativo tipo.
  21. – Funciones en un grupo de trabajo de apoyo administrativo tipo.
  22. – Grado de participación.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.