UF0405 Operaciones de Almacenamiento y Envasado de Productos Químicos

En el ámbito de la química, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones de movimientos y entrega de productos en la industria química, dentro del área profesional proceso químico. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar las operaciones de carga, descarga, almacenamiento y envasado de productos químicos.

UNIDAD FORMATIVA 1. OPERACIONES DE ALMACENAMIENTO Y ENVASADO DE PRODUCTOS QUÍMICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS

  1. Almacenamiento de productos solidos
  2. – La operatoria de las campas o planchas: solidos en polvo o granza a cielo abierto.
  3. – Almacenamiento en silos. Operatoria de silos. Almacenamiento en big-bags y sacos: Ensacado manual, ensacadoras automaticas, apilamiento en pallets.
  4. – Almacenes inteligentes, automatizados, intermedios y de productos de bajo volumen. Condiciones de seguridad aplicables.
  5. Almacenamiento de productos liquidos:
  6. – Tanques de almacenamiento: prueba y calibracion de tanques, llenado de tanques, vaciado.
  7. – Sistemas de sellado en tanques de productos inflamables (gases inertes y antorchas). Tipos de tanques: abiertos, cerrados, techo flotante.
  8. – Detalles constructivos.
  9. – Operacion en tanques de techo flotante.
  10. – Tanques abiertos.
  11. – Depositos a presion: llenado, vaciado, atmosferas internas inertes.
  12. – Garrafas y otros recipientes.
  13. – Sistemas de llenado automatico.
  14. – Condiciones de seguridad aplicables.
  15. Almacenamiento de gases y gases licuados:
  16. – Depositos a presion: presion de equilibrio, llenado y vaciado.
  17. – Sistemas de seguridad de recipientes y esferas: su operatoria.
  18. – El gas natural: tanques criogenicos, operacion, sistema de frio y licuacion.
  19. – Almacenamiento de gases no licuados a presion: Llenado de bombonas, Condiciones de seguridad aplicables.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENVASADO Y EMBALADO DE PRODUCTOS QUÍMICOS Y SUS RESIDUOS GENERADOS.

  1. Envases: características y funciones.
  2. Clasificación en función de su naturaleza: Papel, cartón, plástico. Vidrio, metal, madera, combinados, laminados, tetra-brick.
  3. Clasificación en función de su finalidad: Cisternas, graneles, contenedores. Big bags, sacos, paletas, bidones, frascos.
  4. Limpieza y reutilización. Hermeticidad y venteo.
  5. Máquinas de envasado; por peso, por volumen, a vacío, en atmósfera inerte, por unidades y lotes.
  6. Máquinas de etiquetado y codificado.
  7. Sistemas de verificación de control de peso, volumen, taraje y variablidad.
  8. Adecuación e incompatibilidades entre productos y envases y de productos entre sí.
  9. Tratamiento de productos y residuos generados: Acondicionamiento de residuos para transporte e inertizado.
  10. Legislación sobre residuos de envases y productos químicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE SEGURIDAD PARA LA BUENA CONSERVACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS DURANTE SU ALMACENAMIENTO.

  1. Vigilancia y conservacion de productos almacenados:
  2. – Condiciones de almacenamiento de productos solidos: temperatura de almacenamiento, humedad, nivel o altura.
  3. * Estabilizacion: apilamiento, adhesivos antideslizantes, emblistado, otros. Normalizacion, AECOC, RAL.
  4. – Condiciones de almacenamiento de productos liquidos: temperatura de almacenamiento (maxima, minima, hielo), presion de vapor, nivel, estabilidad de liquidos.
  5. – Condiciones de almacenamiento de productos gaseosos: presion maxima, relacion presion-temperatura.
  6. * Gases licuados: diagramas de equilibrio.
  7. Sucesos (seguridad)
  8. – Sucesos en tanques: Bleve, run-over.
  9. – Fugas de gas, explosiones.
  10. – Fugas autoinflamables. Explosiones de polvo.
  11. – Volcados, derrumbes.
  12. – Atascos en tuberias (relacion viscosidad-temperatura).

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.