UF0178 Organización en Procesos de Fabricación (Online)

En el ámbito de la fabricación mecánica, es necesario conocer los diferentes campos de la producción en mecanizado, conformado y montaje mecánico, dentro del área profesional producción mecánica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la organización en procesos de fabricación mecánica.

UNIDAD FORMATIVA 1. ORGANIZACIÓN EN PROCESOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRECCIÓN DE PERSONAS EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA.

  1. Estilos de mando.
  2. – Dirección y/o liderazgo:
  3. * Estilos de dirección.
  4. * Teorías, enfoques del liderazgo.
  5. * La teoría del liderazgo situacional de Paul Hersay.
  6. Dirección y dinamización de equipos y reuniones de trabajo:
  7. – Etapas de una reunión.
  8. – Tipos de reuniones.
  9. – Técnicas de dinámica y dirección de grupos.
  10. – Tipología de los participantes.
  11. – Preparación de una reunión.
  12. – Desarrollo de la reunión.
  13. – Los problemas de las reuniones.
  14. La negociación en el entorno laboral:
  15. – Concepto de negociación y elementos.
  16. – Estrategias de negociación.
  17. – Estilos de influencia.
  18. Gestión de competencias: elaboración del perfil de competencias, proceso de adquisición, desarrollo, activación e inhibición de competencias.
  19. La motivación en el entorno laboral:
  20. – Definición de la motivación.
  21. – Principales teorías de motivación.
  22. – Diagnóstico de factores motivacionales.
  23. – Diferentes formas de motivación de las personas.
  24. Solución de problemas y toma de decisiones:
  25. – Resolución de situaciones conflictivas originadas como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo.
  26. – Proceso para la resolución de problemas.
  27. – Factores que influyen en una decisión.
  28. – Métodos más usuales para la toma de decisiones en grupo.
  29. – Fases en la toma de decisiones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE FABRICACIÓN MECÁNICA.

  1. La producción de documentos que asignan tareas a los miembros de un equipo.
  2. La comunicación oral de instrucciones para la consecución de unos objetivos.
  3. Tipos de comunicación.
  4. Etapas de un proceso de comunicación:
  5. – Emisores, transmisores.
  6. – Canales, mensajes.
  7. – Receptores, decodificadores.
  8. – Feedback.
  9. Las redes de comunicación, canales y medios.
  10. Dificultades/barreras que dificultan la comunicación.
  11. Recursos para manipular los datos de la percepción.
  12. La comunicación generadora de comportamiento.
  13. El control de la información. La información como función de dirección.

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.