UF0151 Prevención de Riesgos Profesionales y Seguridad en el Montaje de Instalaciones Solares (Online)

El objetivo principal de este curso consiste en facilitar al alumnado los conocimientos necesarios para efectuar, bajo supervisión, el montaje, puesta en servicio, operación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas con la calidad y la productividad requerida, atendiendo a la normativa vigente de prevención de riesgos laborales y de gestión ambiental.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS PROFESIONALES EN EL MONTAJE DE UNA INSTALACIÓN

  1. Tipos de riesgos en cuanto a la operación
  2. Transporte y desplazamiento de carga
  3. Manipulación e izado de cargas
  4. Trabajo en altura y verticales
  5. Obra civil
  6. Mecánicos
  7. Eléctricos
  8. Químicos
  9. Manejo de herramientas
  10. Otros tipos de riesgo
  11. Climatológicos
  12. Sonoros
  13. Delimitación y señalización de áreas de trabajo que conlleven riesgos laborales
  14. Medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados
  15. Transporte y desplazamiento de cargas
  16. Manipulación e izado de cargas
  17. Trabajo en altura y verticales
  18. Mecánicos
  19. Eléctricos
  20. Químicos
  21. Manejo de herramientas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA Y PROTOCOLO

  1. Normativa sobre transporte, descarga e izado del material
  2. Normativa de seguridad relacionada con la obra civil
  3. CTE. Aspectos energéticos del Código Técnico de la Edificación
  4. Estructura del código técnico de la edificación
  5. RITE. Cambios en el Reglamento de Instalaciones Térmicas en los edificios
  6. Normativa sobre montaje mecánico y eléctrico de instalaciones solares
  7. Protocolos de actuación para emergencias surgidas durante el montaje de instalaciones solares
  8. Primeros auxilios en diferentes supuestos de accidente en el montaje de instalaciones solares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL

  1. Tipos y características de los elementos de protección individual
  2. Identificación, uso y manejo de los equipos de protección individual
  3. Selección de los equipos de protección, según el tipo de riesgo
  4. Mantenimiento de los equipos de protección

124,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.