TMVO002PO GESTIÓN Y OPERACIONES NODO CARGA AÉREA

Este Curso TMVO002PO GESTIÓN Y OPERACIONES NODO CARGA AÉREA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos. Con este CURSO TMVO002PO GESTIÓN Y OPERACIONES NODO CARGA AÉREA el alumno será capaz de Realizar de forma adecuada la gestión y operaciones implicadas en cada uno de los nodos de la cadena de transporte aéreo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRANSPORTE AÉREO DE CARGA Y EL NODO AEROPORTUARIO

  1. La industria de la carga aérea
  2. – Agentes involucrados en carga aérea y responsabilidades, organizaciones del transporte aéreo de carga, desarrollo mundial del transporte aéreo de carga.
  3. – Logística de la carga aérea: cadena de valor de la carga aérea, red de distribución de la carga aérea, operadores de carga aérea, aerolíneas (puras, mixtas) y servicios de asistencia en tierra, rutas y escalas.
  4. – Liberalización del sector: marco regulador específico del transporte aéreo de carga, estrategias competitivas en la distribución de la carga aérea, integración horizontal y vertical.
  5. El aeropuerto y la carga aérea
  6. – Gestión aeroportuaria.
  7. – Marco regulador de los aeropuertos y sus efectos en la gestión de los centros de carga aérea y el handling.
  8. – Evaluación del potencial competitivo de un aeropuerto.
  9. El centro de carga aérea
  10. – Centros de carga aérea de primera, segunda y tercera línea.
  11. – La posición del centro de carga aérea en la cadena intermodal.
  12. – Servicios intermodales en la carga aérea: RFS (camión aéreo), ferrocarril y marítimo.
  13. – Criterios de localización. Potencial competitivo del centro de carga aérea.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE CARGA AÉREA: PLANIFICACIÓN Y OPERACIONES

  1. El sistema aeroportuario
  2. Visión sistémica del aeropuerto, análisis de la terminal de carga como subsistema e interrelaciones con el resto
  3. – Relaciones entre la terminal de carga y el centro de carga.
  4. – Operaciones relativas a la carga aérea en el aeropuerto, handling de carga, instalaciones específicas y equipos.
  5. – Accesos y conexiones del aeropuerto con otros modos de transporte.
  6. – Criterios de localización del centro y la terminal de carga en el aeropuerto.
  7. Tipologías y características de los centros de carga aérea
  8. – Identificación de áreas funcionales.
  9. – Operaciones específicas en el centro de carga. Análisis de capacidad.
  10. Índices de calidad del servicio y estrategias para la mejora de la productividad.
  11. Análisis de diferentes centros de carga aérea nacionales e internacionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CENTROS DE CARGA AÉREA: DISEÑO DE INFRAESTRUCTURAS.

  1. Diseño del centro de carga aérea
  2. – Criterios de ordenación general y estructura interna.
  3. – Definición de la terminal de carga, de áreas funcionales y sistemas generales.
  4. Diseño de la terminal de carga, de las áreas funcionales y los accesos
  5. – Criterios de ordenación y de dimensionamiento.
  6. – Infraestructuras físicas y tecnológicas, superestructuras, equipamiento e instalaciones.
  7. Diseño de accesos, espacios de circulación, maniobra y aparcamiento.
  8. Dimensionamiento en planta y alzado.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE FINANCIACIÓN DE CENTROS DE CARGA AÉREA.

  1. Criterios generales para la gestión, comercialización y promoción de centros de carga aérea
  2. – Regímenes de propiedad de aeropuertos y centros de carga.
  3. – Fórmulas de promoción y gestión: modelos privados y modelos de colaboración público-privada.
  4. Características de la inversión en centros de carga aérea
  5. – Estructura de costes infraestructurales, costes operativos e ingresos.
  6. – Criterios de evaluación de inversiones.
  7. – Métodos de análisis de la viabilidad económico-financiera.
  8. – Esquemas de financiación.
  9. Casos prácticos nacionales e internacionales.

378,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.