Técnico en Conservación de Bosques, Parques Naturales y Espacios Protegidos

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES

1. Identificación y evaluación de aspectos ambientales
2. – Aspectos directos vs indirectos
3. Criterios para evaluar los aspectos ambientales identificados
4. – Criterios de evaluación
5. – Significancia de los aspectos ambientales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPACTO AMBIENTAL, DAÑOS ECOLÓGICOS Y NORMATIVA APLICABLE EN GESTIÓN FORESTAL

1. Impactos
2. – Tipos de impactos
3. – Intensidad
4. – Persistencia
5. – Recuperación
6. – Periodicidad
7. Acciones preventivas y correctoras
8. Normativa sobre infraestructuras forestales
9. Normativa medioambiental
10. – Responsabilidad medioambiental
11. – EMAS
12. Normativa sobre seguridad en el manejo de las máquinas y equipos utilizados
13. – Peligros asociados al uso de máquinas
14. – Seguridad en el manejo de equipos de trabajo
15. Prevención de riesgos laborales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES

1. Análisis de riesgos ambientales
2. – Riesgos ambientales: definición y tipología
3. – Tipos de impactos ambientales
4. – Fragilidad y vulnerabilidad del medio
5. – Métodos de identificación de riesgos ambientales
6. Evaluación de riesgos ambientales
7. Estudios de siniestralidad ambiental
8. Evaluación de los posibles daños para el entorno humano, natural y socioeconómico
9. Acciones de control y minimización: medidas preventivas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. POLÍTICA AMBIENTAL

1. Política ambiental
2. Política Ambiental de la Unión Europea
3. – Marco Legislativo del Medio Ambiente en la Unión Europea
4. Política Ambiental del Estado Español
5. – Marco Legislativo del Medio Ambiente en el Estado Español

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERPRETACIÓN CARTOGRÁFICA DEL HÁBITAT NATURAL

1. Unidades de medida utilizadas en el medio natural
2. Tipos de medidas: longitud, angulares, superficie y volumen
3. – Conversión de unidades
4. Mapas topográficos, planos y ortofotografías
5. – Escalas numéricas y gráficas
6. – Curvas de nivel y cotas
7. – Reconocimiento de formas características. Vaguadas, divisorias
8. – Cálculo de desniveles, pendientes, distancias
9. – Coordenadas: tipos e interpretación
10. – Cartografía y su utilización
11. Áreas de distribución en cartografía
12. Orientación con mapa topográfico en el medio natural: Uso del mapa, brújula y altímetro
13. Equipos de protección individual (EPI´s) para desplazarse en el medio natural

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CENSO DE ANIMALES

1. Fauna silvestre habitual
2. Especies animales protegidas
3. Especies animales exóticas e invasoras
4. Técnicas de realización de censo
5. – Conteos directos
6. – Capturas acumuladas
7. – Marcaje y recaptura
8. – Itinerarios de censo
9. – Batidas
10. – Grupos fecales, huellas y otros restos o rastros

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INVENTARIO DE VEGETALES

1. Vegetación habitual
2. – Reconocimiento de las principales especies arbóreas, arbustivas y herbáceas de los ecosistemas ibéricos más representativos
3. – Manejo de claves, guías y fichas de identificación
4. – Mapas de distribución
5. – Mapas de vegetación potencial
6. Formaciones vegetales protegidas
7. Datos sobre la vegetación
8. – Técnicas de observación y medida de datos de presencia/ausencia, altura, diámetro de tronco, estado sanitario, y toma de los mismos en estadillo o libreta electrónica
9. – Caracterización de individuos dentro de la especie. Estadio vegetativo y estado sanitario
10. – Principales métodos de toma de datos de la vegetación y del medio físico
11. – Protocolos de tomas de datos de parámetros ambientales
12. – Toma y registro de observaciones directas de datos sobre vegetación y medio físico
13. Formaciones vegetales exóticas e invasoras

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREPARACIÓN PARA LA REPOBLACIÓN FORESTAL

1. Proyectos de repoblación forestal
2. – Características
3. – Objetivos
4. – Partes
5. Factores del medio
6. – Clima: Precipitaciones, temperatura, viento, insolación, humedad relativa entre otros
7. – Suelo: perfiles, características, tipos, textura, estructura, densidad real y aparente, porosidad, fertilidad, entre otros.
8. – Estación forestal
9. Especies forestales
10. – Clasificación
11. – Temperamento
12. – Características
13. – Exigencias de la planta
14. – Criterios de elección
15. Vegetación existente
16. – Identificación de especies protegidas y no protegidas
17. – Selección de la zona de actuación
18. – Técnicas de control o eliminación: desbroce, decapado, quemas controladas.
19. – Técnicas de recuperación
20. Material forestal de reproducción
21. – Criterios de calidad
22. – Criterios de elección

UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPLANTACIÓN VEGETAL

1. Abonos y enmiendas
2. – Necesidades de abonado o enmienda
3. – Características
4. – Tipos de abonos
5. – Técnicas de aplicación
6. Siembra
7. – Métodos
8. – Densidad
9. Plantación
10. – Técnicas
11. – Marcos de plantación
12. Polímeros hidrófilos
13. Cercado de parcelas y protectores de plantas
14. Entutorados
15. – Tipos
16. – Características
17. – Técnicas de atado
18. Marras
19. – Investigación de causas
20. – Reposición
21. Sistemas de riego
22. Recalce y aporcados
23. Repoblaciones especiales
24. – En dunas
25. – Barreras cortavientos
26. – Terrenos recuperables

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRABAJOS DE CORRECCIÓN HIDROLÓGICO-FORESTAL

1. Restauración de la vegetación degradada
2. Hidrotecnias longitudinales y transversales
3. Restauración de riberas
4. Prevención y defensa contra aludes