SSCG049PO INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DOMICILIARIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO

Este Curso SSCG049PO INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DOMICILIARIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCG049PO INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DOMICILIARIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO el alumno será capaz de Desarrollar intervenciones socioeducativas domiciliaria en niños y adolescentes en situaciones de riesgo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGAL.

  1. Normativa legal en intervención socioeducativa en niños y adolescentes.
  2. Competencias de las diferentes instituciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL.

  1. La comunicación y el contexto comunitario.
  2. Destrezas necesarias para una buena comunicación.
  3. Barreras más comunes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN RIESGO Y SUS FAMILIAS.

  1. La adolescencia hoy.
  2. Conductas de riesgo.
  3. Diferentes áreas de intervención socioeducativa.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE AYUDA A DOMICILIO.

  1. Actuaciones en las diferentes áreas.
  2. Atribuciones del auxiliar de ayuda a domicilio.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL AUTOCUIDADO DEL PROFESIONAL DE AYUDA A DOMICILIO.

  1. Perfil del profesional.
  2. Seguimiento y control de calidad en el servicio.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.