SSCG010PO INTERVENCIÓN ANTE EL MALTRATO DE PERSONAS DEPENDIENTES

Este Curso SSCG010PO INTERVENCIÓN ANTE EL MALTRATO DE PERSONAS DEPENDIENTES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCG010PO INTERVENCIÓN ANTE EL MALTRATO DE PERSONAS DEPENDIENTES el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y detectar situaciones potenciales de maltrato y dirigir a los afectado/as a profesionales cualificados para abordar la problemática.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL MALTRATO

  1. Qué consideran las personas mayores que son los malos tratos. Que opinan los profesionales del ámbito sociosanitario
  2. Antecedentes históricos del abuso a ancianos. Marco y situación actual
  3. Origen del concepto de maltrato a las personas mayores
  4. Maltrato en personas mayores en la familia en España
  5. Principales definiciones conceptuales de la violencia
  6. Conceptualización del maltrato a las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MOTIVOS DEL MALTRATO Y CAUSAS

  1. Factores que pueden aumentar el riesgo de maltrato
  2. Características de las personas víctimas de abuso. Características de las personas autoras del abuso
  3. Tipos de maltrato a las personas mayores
  4. Factores de riesgo. Consecuencias de los abusos a los mayores
  5. La actuación ante el maltrato. Instrumentos que permiten detectar la presencia de maltrato
  6. Marco legal en el maltrato a personas mayores
  7. La detección de los malos tratos a las personas mayores. Dificultades
  8. Indicadores de malos tratos a las personas mayores
  9. Escalas de valoración geriátrica integral
  10. La fragilidad en el anciano
  11. Consecuencias psicológicas, sociales y de salud de los malos tratos a las personas mayores
  12. El síndrome de la soledad en los mayores
  13. El proceso de duelo en la persona mayor. La soledad en el anciano
  14. El síndrome de la abuela esclava. El síndrome de diógenes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA RELACIÓN DE AYUDA A LA PERSONA MAYOR

  1. El soporte familiar, profesional e institucional. La familia y el anciano
  2. La relación de ayuda en la persona mayor. Tópicos al respecto
  3. La intervención como proceso
  4. Sistemas de prevención e intervenciones específicas
  5. La prevención primordial. Objetivos de los diferentes niveles de prevención
  6. Teorías causales de los malos tratos
  7. Perfil de la víctima y del responsable de los malos tratos. Situaciones de riesgo
  8. Los servicios sociales en la prevención
  9. La valoración desde la tarea asistencial cotidiana. La actuación preventiva
  10. Programas de intervención psicológica para el cuidador. Propuesta de algoritmo de intervención
  11. Prevención y detección de violencia en la mujer mayor de 65 años. Plan de actuación
  12. Valoración correcta de la anciana maltratada
  13. Sugerencias para romper las barreras de comunicación con la potencial víctima de MTPM
  14. La intervención penal como instrumento de contención
  15. Aspectos bioéticos. Referencias legislativas

336,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.