SSCG0040 Orientación E Intervención Social Con Personas En Riesgo De Exclusión

En un contexto social donde la exclusión es una realidad para muchos, el curso Orientación e Intervención Social con Personas en Riesgo de Exclusión se presenta como una herramienta esencial para capacitarte en la identificación y comprensión de los factores que llevan a la marginalización. Con un enfoque en el mercado laboral y las normativas vigentes, aprenderás a definir estrategias de inclusión que fomenten el desarrollo económico y social. Este curso online te permite conocer los roles y habilidades necesarias para ser un agente de cambio, capacitado para diseñar itinerarios de inserción sociolaboral efectivos. La demanda de profesionales en el ámbito de la intervención social está en auge, lo que convierte esta formación en una oportunidad invaluable para posicionarte en un sector en crecimiento. Participar en este curso te proporcionará las habilidades y conocimientos necesarios para influir positivamente en la vida de personas vulnerables, contribuyendo a construir una soc…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO INSTITUCIONAL Y CONCEPTOS BÁSICOS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL CON COLECTIVOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN

  1. Conocimiento de las variables que influyen en la posibilidad de riesgo de exclusión:
  2. – Delimitación de la importancia e influencia del mercado de trabajo en situaciones de exclusión
  3. – Identificación de las características laborales de los colectivos vulnerables
  4. Identificación de las instituciones y los elementos más relevantes de la normativa en relación con los colectivos en riesgo de exclusión
  5. Delimitación del impacto de la formación dentro de los planes de inclusión:
  6. – Definición del papel del aprendizaje, la educación y la formación en el desarrollo económico y social
  7. – Identificación de las estrategias existentes en materia de formación vinculadas a los planes de inclusión

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ROLES PROFESIONALES DEL/LA AGENTE DE INTERVENCIÓN SOCIAL

  1. Definición del perfil del/la agente de intervención social
  2. – Delimitación del rol docente del/la agente
  3. – Identificación de las habilidades docentes necesarias
  4. Definición de la función de la formación en la intervención social
  5. – Identificación del tipo de actividades disponibles según el perfil del colectivo y el tipo de trabajo al que va dirigida la formación
  6. – Revisión de los principios metodológicos de la formación
  7. – Distinción entre formación base y especializada
  8. – Distinción de las funciones del/la agente como formador/a

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS, HERRAMIENTAS Y RECURSOS EN LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL

  1. Definición de los conceptos, elementos y procesos básicos de la inserción sociolaboral
  2. Definición de las fases del itinerario de inserción laboral
  3. Revisión de los principios y técnicas para diseñar itinerarios de inserción sociolaboral individualizados
  4. Conocimiento del impacto e influencia de las distintas estrategias en la búsqueda activa de empleo (BAE)
  5. – Diferenciación entre estrategias de búsqueda extensiva e intensiva
  6. – Selección de técnicas y estrategia de búsqueda en función de las necesidades del colectivo
  7. – Delimitación de la utilidad, contenido y redacción del currículum vitae y la carta de presentación

336,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.