SSCG0003 Orientación y Formación a Personas Migrantes

El curso SSCG0003 Orientación y Formación a Personas Migrantes es una especialidad formativa perteneciente a la Familia Profesional de los Servicios Socioculturales y a la Comunidad. El curso SSCG0003 Orientación y Formación a Personas Migrantes permitirá al alumno adquirir las competencias necesarias para formar y orientar a las personas migrantes con el objetivo de su inserción.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN A PERSONAS MIGRANTES

  1. Realización de análisis del colectivo de inmigrantes en riesgo de exclusión
  2. – Concepto de exclusión social.
  3. – El contexto de la llegada, causas de la inmigración.
  4. – Riesgos de la exclusión social.
  5. – Estudio en grupo y análisis de la inmigración en España.
  6. – Análisis de las causas de exclusión social.
  7. Introducción al marco jurídico básico y políticas sociales:
  8. – Marco jurídico internacional de inmigración.
  9. – Marco jurídico autonómico.
  10. – Políticas sociales estatales.
  11. – Actividades individuales de conocimiento básico de las leyes de inmigración.
  12. Identificación de las tipologías de atención:
  13. – Atención individual.
  14. – Atención social.
  15. – Intervención familiar.
  16. – Actividades grupales con role playing de las citadas intervenciones.
  17. Gestión de la intervención en la sociedad de acogida:
  18. – Supuestos generales.
  19. – Niveles de intervención.
  20. – Diseño y elaboración de proyectos de acción social.
  21. – Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes.
  22. – Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración.
  23. – Trabajo grupal mediante caso práctico diseñando niveles de intervención y objetivos de proyecto.
  24. Intervención en el ámbito laboral:
  25. – Objetivos y medidas para la intervención.
  26. – Bases para la intervención laboral.
  27. – Proceso de orientación laboral.
  28. – Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa.
  29. – Preguntas de autoevaluación.
  30. – Estudio en grupo de las principales dificultades de acceso al empleo de las personas migrantes.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.