SSCE013PO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA

Este Curso SSCE013PO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE013PO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA el alumno será capaz de Favorecer el trabajo cooperativo como método de enseñanza aprendizaje en el aula.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA DE LA INTERACCIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO COLABORATIVO

  1. Teorías psicopedagógicas en las que se fundamenta la colaboración
  2. Procesos psicológicos durante la colaboración
  3. El trabajo en grupo y el trabajo cooperativo
  4. El trabajo cooperativo como método de enseñanza

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE COOPERATIVO

  1. Criterios para la formación de grupos
  2. Planificación, estructuración y organización y estructura de la tarea
  3. Papel del profesorado y del alumnado
  4. Elección y adaptación de recursos y materiales didácticos
  5. Organización de tiempos y espacios
  6. Estrategias para la evaluación del aprendizaje cooperativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO

  1. El principio de interacción grupal
  2. Técnicas para la participación grupal
  3. Entrenamiento en las habilidades sociales cooperativas
  4. La asamblea y el trabajo en gran grupo
  5. Las dinámicas grupales y su aprovechamiento didáctico

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.