SSCE0054 Educación Inclusiva Centrada en el Trastorno del Espectro Autista (TEA)

  1. MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EL ALUMNADO CON TEA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL ESPECTRO AUTISTA

  1. Causas
  2. Tipos de trastorno del espectro autista
  3. Enfermedades relacionadas con el trastorno
  4. Etapas del autismo infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISTINCIÓN DE LOS ELEMENTOS CLAVES PARA LA INCLUSIÓN

  1. Hábitos y habilidades de autonomía personal
  2. Lenguaje y estilo de comunicación
  3. La interrelación con el alumnado y personal docente
  4. MÓDULO 2. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA E IMPLICACIÓN PEDAGÓGICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE UN DISEÑO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

  1. Estilo cognitivo y sus implicaciones en el aprendizaje
  2. Estrategias que favorezcan la atención al alumnado con TEA.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEMOSTRACIÓN DE RECURSOS COMUNICATIVOS

  1. Adaptaciones curriculares: infantil, primaria, secundaria
  2. Recursos para atender las necesidades psicoeducativas del alumnado dentro del aula ordinaria

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE Y EXCURSIONES

  1. Simulación de estrategias para los recreos y comedores escolares
  2. Simulación de estrategias para excursiones
  3. MÓDULO 3. EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

  1. Necesidades de les familias
  2. Orientación a la familia del alumno y la alumna con autismo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIÓN DE TODOS LOS PROFESIONALES IMPLICADOS

  1. Relación entre psicopedagogos, maestros, educadores, logopedas, psicólogos.
  2. Variedad de recursos y técnicas por su tratamiento y su proceso educativo.

147,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 35 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.