SANT058PO ATENCIÓN PRIMARIA A ENFERMOS DE ALZHEIMER

Este Curso SANT058PO ATENCIÓN PRIMARIA A ENFERMOS DE ALZHEIMER le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SANT058PO ATENCIÓN PRIMARIA A ENFERMOS DE ALZHEIMER el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y realizar de forma autónoma y responsable las distintas atenciones primarias a los enfermos de alzeimer.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER.

  1. Introducción al estudio del sistema nervioso humano
  2. Patologías más frecuentes del sistema nervioso humano
  3. Demencia
  4. Enfermedad de Alzheimer
  5. Escalas de valoración geriátrica y deterioro cognitivo
  6. Investigación de células madre
  7. Investigación y avances en la enfermedad de Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPLICACIONES FÍSICAS, Y PSÍQUICAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS ESPECIALIZADOS DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER.

  1. Musicoterapia: ritmo y expresividad
  2. Nutrición, alimentación e hidratación
  3. Higiene personal
  4. Fisioterapia: estado funcional
  5. La incontinencia
  6. Psicología: terapia de psicoestimulación cognitiva, orientación en la realidad
  7. Alucinaciones, ilusiones y delirios
  8. Deterioro de los sentidos
  9. Recordar el pasado
  10. El insomnio y el vagabundeo
  11. Logopedia: comunicación y deglución
  12. Terapia Ocupacional: actividades de la vida diaria
  13. Protección en el domicilio
  14. Prevención de complicaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PROBLEMÁTICA FAMILIAR.

  1. Desestructuración familiar
  2. El cuidador principal
  3. Decálogo del cuidador principal
  4. Recursos disponibles para los cuidadores principales: asociaciones, grupos de ayuda mutua, recursos socio asistenciales
  5. Cuidados al enfermo de Alzheimer: en casa o institución

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECURSOS INSTITUCIONALES.

  1. Prestaciones asistenciales, sanitarias y económicas de las Instituciones Públicas y Privadas
  2. Asociaciones de familiares de Alzheimer
  3. Fundaciones
  4. Grupos de apoyo
  5. Residencias

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSIDERACIONES LEGALES.

  1. Incapacitación
  2. Tutelas
  3. Conocimientos de la legislación vigente correspondiente

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.