SANT014PO ACTIVIDADES AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO

Este Curso SANT014PO ACTIVIDADES AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SANT014PO ACTIVIDADES AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y identificar las actividades propias del auxiliar de enfermería en el preoperatorio y el postoperatorio siguiendo los protocolos establecidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERÍA EN QUIRÓFANO:

  1. Departamento quirúrgico
  2. Instrumental
  3. El medio ambiente hospitalario
  4. Equipo quirúrgico
  5. Riesgo del personal sanitario en el área quirúrgica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA:

  1. Clasificación de la cirugía
  2. Métodos de cirugía
  3. Cirugía del paciente sin hospitalización
  4. Material y aparataje en la sala quirúrgica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN ENTRE LA ETAPA PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO:

  1. Consideraciones generales
  2. Definición de preoperatorio
  3. Preparación preoperatoria del paciente
  4. Transoperatorio
  5. Preparación preoperatoria del paciente

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPIOS DE LA ASISTENCIA DE ENFERMERÍA EN EL PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO:

  1. Preparación preoperatoria del área quirúrgica
  2. Cuidados en el postoperatorio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PAPEL DE LA AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN LA UNIDAD DEL DESPERTAR:

  1. Recepción del paciente en la URPA
  2. Monitorización
  3. Valoración posterior inmediata
  4. Cuidados: posibles complicaciones y su control

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.