QUIE18 Normativa Aplicable En Cosmética. Nivel Básico

Este Curso QUIE18 Normativa Aplicable En Cosmética. Nivel Básico le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de la QUÍMICA . Con este CURSO el alumno será capaz de Adquirir los conocimientos del marco regulatorio que aplica a los productos cosméticos, tanto en el ámbito europeo como en el nacional y del Reglamento (CE) nº 1223/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo de 30 de noviembre de 2009.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO REGULATORIO DE LOS PRODUCTOS COSMÉTICOS. NIVEL BÁSICO

  1. Legislación y autoridades normativas del sector.
  2. – Instituciones de la Unión Europea
  3. – Instituciones normativas españolas.
  4. Reconocimiento de los principales actos jurídicos y normativas vinculados a la fabricación y puesta en el mercado de productos de perfumería y cosmética.
  5. – Vinculantes
  6. – No vinculantes
  7. – Verticales
  8. – Transversales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NORMATIVA VERTICAL, ESPECÍFICA DE COSMÉTICOS

  1. Reconocimiento de la Normativa Europea.
  2. – Comprensión del alcance de la Normativa Europea que aplica al sector de perfumería y cosmética vertical
  3. – Distinción entre Directivas y Reglamentos.
  4. Análisis detallado del Reglamento (CE) 1223/2009 del Parlamento Europeo y el Consejo de 30 de noviembre de 2009 sobre los productos cosméticos. Objetivos, principios básicos y estructura
  5. Aplicación de las Buenas Prácticas de Fabricación de Productos Cosméticos
  6. Aplicación de los ingredientes y tipos contemplados según los Anexos del Reglamento (CE) 1223/2009, que pueden ser empleados en la fabricación de productos cosméticos
  7. Análisis del Reglamento (UE) nº 655/2013 de la Comisión de 10 de julio de 2013, por el que se establecen los criterios comunes a los que deben responder las reivindicaciones relativas a los productos cosméticos. Documento técnico
  8. Reconocimiento de la Normativa Nacional.
  9. – Real Decreto 85/2018, sobre productos cosméticos y su derogación. Fabricación e importación. Requisitos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA TRANSVERSAL APLICABLE A LOS PRODUCTOS COSMÉTICOS

  1. Análisis de la legislación de los ingredientes químicos y las precauciones en la manipulación de sustancias y mezclas.
  2. – REACH (Reglamento CE nº 1907/2006, sobre Registro, Evaluación, Autorización y Restricción de Sustancias y Mezclas Químicas).
  3. – CLP (Reglamento CE nº 1272/2008 sobre Clasificación, Etiquetado y Envasado de Sustancias y Mezclas).
  4. – La ficha de datos de seguridad del producto cosmético.
  5. Análisis de la legislación de envases a presión. Almacenamiento y manejo.
  6. Reconocimiento y análisis de la Ley 11/1997, de 24 de abril, de Envases y Residuos de Envases. Real Decreto 1801/2008, de 3 de noviembre
  7. Reconocimiento y análisis de la legislación sobre algunas materias primas (como precursores de drogas o explosivos). Cómo trabajar con algunos de estos Ingredientes.
  8. – Drogas – Reglamento (CE) nº 273/2004.
  9. – Explosivos – Reglamento (UE) nº 98/2013.
  10. Análisis de la legislación medioambiental. Residuos de fabricación.

76,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 18 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.