Monitor de Transporte Escolar: Especialista en Niños con Discapacidad

El transporte escolar es el traslado de los alumnos de un centro escolar menores de 16 años desde el lugar donde técnica y legalmente sea posible, hasta el Centro de Enseñanza en el que están escolarizados. Este curso aportará los conocimientos necesarios para que los monitores de transporte escolar, que tengan niños con discapacidad aprendan las pautas correctas de actuación con los usuarios del transporte, además de que aprenden técnicas y estrategias para entretener a los niños a la vez que se les enseña.

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PARTE 1. CUIDADOR DE DISCAPACITADOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS CUIDADOS DE PERSONAS DISCAPACITADAS FÍSICAS Y PSÍQUICAS

  1. Deficiencia, discapacidad y minusvalía. Relación entre conceptos.
  2. Marco legal.
  3. Planes con personas con discapacidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISCAPACIDAD FÍSICA

  1. Concepto
  2. Clasificación y etiología
  3. Ayudas técnicas y mecánicas para la ambulación
  4. Centros de atención para personas con discapacidad física
  5. Ocio y tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

  1. Concepto, clasificación y etiología
  2. Modificación de la conducta en los problemas de comportamiento
  3. Centros de atención para personas con discapacidad psíquica. Los Centros Base
  4. Ocio y tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PERFIL DEL CUIDADOR

  1. Actitud del cuidador
  2. Habilidades sociales de las personas discapacitadas
  3. Comunicación
  4. Atención al paciente
  5. Resolución de conflictos
  6. Ética profesional
  7. El trabajo en equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR DE DISCAPACITADOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS

  1. Cuidados generales
  2. Higiene y aseo
  3. Alimentación
  4. Pautas de comportamiento y habilidades de comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTEXTOS LABORALES

  1. Centros de día
  2. Residencias
  3. Centros Ocupacionales
  4. Centros Especiales de Empleo
  5. Viviendas Tuteladas
  6. Empleo con Apoyo
  7. Ayuda Domiciliaria

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CUIDADOS ESPECIALIZADOS

  1. Habilitación y Rehabilitación
  2. Cambios Posturales
  3. Movilizaciones e Inmovilizaciones

PARTE 2. MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN Y TRANSPORTE ESCOLAR

  1. El transporte escolar
  2. Legislación del transporte escolar: RD 443/2001, de 27 de abril

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LABOR DEL ACOMPAÑANTE DE TRANSPORTE ESCOLAR

  1. Transporte escolar: el acompañante
  2. El servicio de acompañante de transporte escolar
  3. Funciones del acompañante de transporte escolar
  4. Tareas asignadas al monitor de transporte escolar
  5. Identificación y materiales necesarios que debe llevar el acompañante de transporte escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SITUACIONES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DEL AUTOBÚS

  1. Situaciones de emergencia
  2. Evacuación del autobús ante situaciones de peligro

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD ACTIVA Y PASIVA EN LOS TRANSPORTES ESCOLARES

  1. Definición de seguridad activa y pasiva en el transporte escolar
  2. Condiciones de seguridad relacionadas con el vehículo de transporte escolar
  3. La seguridad para los niños en el transporte escolar
  4. La importancia de los cinturones de seguridad
  5. Pautas que garantizan el uso seguro del autobús escolar
  6. La educación vial

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS USUARIOS DEL TRANSPORTE ESCOLAR

  1. El servicio de transporte escolar
  2. ¿Qué documentos deben llevar los usuarios del transporte escolar?
  3. Régimen de altas, bajas o modificación del servicio de transporte escolar
  4. Régimen económico del servicio de transporte escolar
  5. Derechos y deberes del alumnado y de los padres
  6. Clasificación de las posibles faltas cometidas por los niños y su sanción correspondiente
  7. Prevención de situaciones de peligro para los usuarios del transporte escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS EDUCATIVOS: HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SOCIALES

  1. Introducción
  2. Habilidades comunicativas: la comunicación
  3. Habilidades sociales
  4. La actitud de los monitores de transporte escolar que favorece el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales en los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS EDUCATIVOS: GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE

  1. El ocio y el tiempo libre
  2. La animación sociocultural
  3. El monitor de transporte escolar como animador del trayecto en autobús
  4. Actividades que se pueden realizar con los niños en el trayecto del autobús

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

  1. Primeros auxilios
  2. Primeros auxilios a menores
  3. Factores de riesgo en el transporte escolar y medidas preventivas para evitar accidentes

266,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 300 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.