Monitor de Campamentos, Camping y Aulas de Naturaleza

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR

1. Definición de monitor
2. – Factores y ámbito de actuación de un monitor
3. Funciones del monitor
4. Estilos del monitor deportivo
5. – Estilos según la finalidad
6. Tipos de actividades
7. – Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR

1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
2. – Resistencia
3. – Fuerza
4. – Flexibilidad
5. – Velocidad
6. Las cualidades psicomotrices
7. Habilidades sociales del monitor
8. – La asertividad
9. – La Inteligencia emocional
10. – Autoconcepto y autoestima
11. – La empatía
12. Actitudes desarrolladas por el monitor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL GRUPO

1. El grupo
2. Clasificación de los grupos
3. – Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos
4. – Grupos según la adscripción del individuo al grupo
5. – Grupos según el motivo de su constitución
6. Estructura del grupo
7. – Estructura afectiva: el análisis sociométrico
8. – Estructura de poder
9. – Estructura comunicativa
10. Funciones de los grupos
11. Etapas de formación de los grupos
12. Los roles en los grupos
13. La cohesión y disgregación del grupo
14. Principios de funcionamiento del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN A LOS CAMPAMENTOS

1. Definición de campamentos
2. – Tipos de campamentos
3. – El campamento como espacio de aprendizaje
4. – Importancia del seguro y la asistencia médica en los campamentos
5. Aspectos a tener en cuenta al realizar una salida
6. – Antes de realizar una ruta en la naturaleza
7. – Aspectos a tener en cuenta durante la salida
8. – Aspectos a tener en cuenta al finalizar la salida
9. Ventajas y desventajas que ofrecen los campamentos
10. Dietas equilibradas y pautas de hidratación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINÁMICAS LLEVADAS A CABO EN CAMPAMENTOS

1. Dinámicas de presentación
2. Dinámicas de animación
3. Dinámicas de motivación y autoestima
4. Dinámicas de confianza y comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CAMPING

1. Definición de camping
2. – Categorías de los campings
3. – Ventajas e inconvenientes de los campings
4. – Actividades de aventura a realizar en los campings
5. La acampada
6. Otras opciones de camping: Glamping

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EQUIPAMIENTO BÁSICO PARA ACAMPAR, ACCESORIOS Y MATERIALES COMPLEMENTARIOS

1. La tienda de campaña
2. – Tipología y características
3. – Partes de la tienda de campaña
4. El saco de dormir
5. Accesorios y materiales complementarios
6. – Linternas
7. – Herramientas básicas
8. – Bastones

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE

1. Definición de Medio Ambiente
2. – Problemática ambiental
3. Espacios Naturales Protegidos
4. Tipología de los visitantes y usuarios a los espacios naturales protegidos
5. – Visitantes y turistas
6. – Población local

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN AMBIENTAL Y AULAS DE NATURALEZA

1. La Educación ambiental formal
2. – Definición y objetivos
3. Educación ambiental no formal
4. – Definición, objetivos y retos
5. – Tipos de actuaciones en EA no formal
6. Aulas de naturaleza
7. – Objetivos que persiguen las aulas de naturaleza
8. – Actividades llevadas a cabo en estos espacios

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS

1. Introducción a los primeros auxilios
2. – Principios básicos de actuación en primeros auxilios
3. – La respiración
4. – El pulso
5. Actuaciones en primeros auxilios
6. – Ahogamiento
7. – Las pérdidas de consciencia
8. – Las crisis cardíacas
9. – Hemorragias
10. – Las heridas
11. – Las fracturas y luxaciones
12. – Las quemaduras
13. Normas generales para la realización de vendajes
14. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
15. – Ventilación manual
16. – Masaje cardíaco externo