MF2221_3 Optimización de Envases, Embalajes y Otros Productos Gráficos

En el ámbito de artes gráficas, es necesario conocer los diferentes campos de diseño estructural de envases y embalajes de papel, cartón y otros soportes gráficos, dentro del área profesional transformación y conversión en industrias gráficas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para optimización de envases, embalajes y otros productos gráficos.

  1. MÓDULO 1. OPTIMIZACIÓN DE ENVASES, EMBALAJES Y OTROS PRODUCTOS GRÁFICOS

UNIDAD FORMATIVA 1. ANÁLISIS DE OPTIMIZACIÓN EN PROYECTOS DE DISEÑO ESTRUCTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL PROYECTO DE DISEÑO DE ENVASES Y EMBALAJES.

  1. Delimitación de los requerimientos del cliente, fabricante de envases y embalajes y cadena logística.
  2. Directrices del proyecto para optimizar materiales, superficie y volumen.
  3. Ciclo de vida del envase a optimizar:
  4. – Envasado.
  5. – Paletizado.
  6. – Transporte.
  7. – Distribución.
  8. – Reciclado
  9. Técnicas de reducción de costes:
  10. – Diseño eficiente.
  11. – Mejora de Procesos.
  12. – Costos de calidad.
  13. Elementos de optimización partiendo del producto: envase primario, secundario, terciario, paleta de carga, transporte, distribución, punto de venta y reciclado.
  14. Condiciones ergonómicas: antropometría, normativa y legislación laboral.
  15. Ensayos normalizados sobre: materiales, envases y embalajes.
  16. Patentes industriales y modelos de utilidad en el proceso de optimización.
  17. Eficiencia de aprovechamiento de superficie y volumen.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GENERACIÓN DE INFORMES DE OPTIMIZACIÓN.

  1. Métodos para la propuesta y selección de soluciones.
  2. Técnicas de presentación de las soluciones de optimización elegidas.
  3. – Aplicaciones informáticas utilizadas: tratamiento de textos, tratamiento de imágenes y otros.
  4. – Presentación del dossier de optimización: portada, documentos de texto, imágenes y otros.
  5. Elaboración de informes: Cálculo y estimación de ahorros en costes.
  6. – Interpretación de las gráficas que representa las propuestas del informe de soluciones.
  7. – Interpretación de los planos acotados y de los datos alfanuméricos de las propuestas del informe de soluciones.
  8. Personalización de los informes de soluciones: Incorporando del logotipo de la empresa y otros datos.
  9. Técnicas de presentación de informes en soportes físicos (impresos y encuadernados) y en soporte digital para exposiciones multimedia.
  10. Carpeta y memoria general del proyecto:
  11. – Hoja de ruta.
  12. – Pliego de condiciones del cliente.
  13. – Catálogos y fichas técnicas de palets.
  14. – Catálogos y fichas técnicas de transportes (aéreo, marítimo, terrestre, otros).
  15. – Normativa de paletizado.
  16. Informe de soluciones.
  17. Soluciones de racionalización logística.
  18. Procedimientos de archivo de informes.

UNIDAD FORMATIVA 2. PROPUESTAS DE OPTIMIZACIÓN DE LA LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPTIMIZACIÓN DEL EMBALAJE.

  1. Características y funcionamiento de los programas de optimización:
  2. – Módulos específicos de distribución y disposición. Submódulos: estuche/bolsa/botella, cilindro/botella o trapezoide.
  3. Características y cálculo de soluciones de envases y embalajes optimizadas.
  4. Bibliotecas de tipos de envases y embalajes: FEFCO, ECMA y otras.
  5. Proceso de optimización sobre: embalajes estándar, rediseños, nuevos diseños de envases y embalajes y otros.
  6. Cálculo de soluciones de optimización.
  7. Principios de ecodiseño:
  8. – Reducción de materiales.
  9. – Diseño eficiente.
  10. – Reducción de la huella de carbono.
  11. – Reciclaje de materiales.
  12. – Gestión de residuos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPTIMIZACIÓN DEL PALETIZADO.

  1. Tipologías de pallet y sus características.
  2. Normas estándar de tamaños de pallet: ANSI, ISO 3676.
  3. Normativas de tratamientos fitosanitarios: NIMF-15 (ISPM-15).
  4. Especificaciones de pesos y alturas estándares.
  5. Características y funcionamiento de los programas de optimización:
  6. – Módulos específicos de optimización de paletizado. Submódulos: Rectangulo/oval, bolsa, cilindro/botella o trapecio.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPTIMIZACIÓN DE LA CARGA DE CAMIÓN Y/O CONTENEDOR.

  1. Tipología de camiones y otros medios de transporte terrestre.
  2. Tipología de contenedores marítimos y aéreos.
  3. Límites de peso y distribución para contenedores estándar.
  4. Plan de estiba.
  5. Reglas generales para embalar un contenedor.
  6. Instalaciones de seguridad dentro del contenedor.
  7. Características y funcionamiento de los programas de optimización:
  8. – Módulos específicos de carga de camión y contenedor de transporte. Optimización logística.
  9. Representación gráfica de los pallets, camiones, contenedores y otros, con los mosaicos y capas de producto que constituyen la carga.
  10. Reducción de la huella de carbono en el transporte:
  11. – Rutas verdes y sostenibles.

413,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.