MF2121_3 Armonización de Pianos

En el ámbito de las artes y artesanías, es necesario conocer los diferentes campos de la Afinación y Armonización de Pianos, dentro del área profesional Fabricación y Mantenimiento de Instrumentos Musicales. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer detalladamente todo lo relacionado con la Armonización de Pianos.

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  1. MÓDULO 1. ARMONIZACIÓN DE PIANOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN DE BALANCE SONORO Y TÍMBRICO DE PIANOS.

  1. Series de armónicos y su relación con el timbre:
  2. – Concepto de balance sonoro.
  3. – Concepto de balance tímbrico.
  4. Interpretación de planes de intervención de armonización de pianos.
  5. Elementos y características que aporta al timbre la generación de sonidos:
  6. – Realización de valoraciones auditivas ejecutando escalas cromáticas e identificando diferencia y defectos en la armonización.
  7. – Análisis de la respuesta de diferentes registros sonoros (de “forte” a “piano”).
  8. Defectos en la armonización:
  9. – Causas.
  10. – Criterios de corrección e identificación de macillos implicados en las igualaciones a realizar.
  11. Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados:
  12. – Medidas preventivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREARMONIZACIÓN DE MACILLOS.

  1. Criterios de selección de macillos para la prearmonización.
  2. Herramientas:
  3. – Mando de agujas.
  4. – Lijas.
  5. – Brochas.
  6. – Barra de soporte de macillos.
  7. Materiales:
  8. – Procedimiento de pinchado.
  9. – Procedimiento de impregnado.
  10. Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados:
  11. – Medidas preventivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VERIFICACIÓN DE PREARMONIZACIÓN Y DE ARMONIZACIÓN DE PIANOS.

  1. Estudios musicales aplicables a los procesos de verificación de armonización de pianos:
  2. – Tipos de Estudios.
  3. – Interpretación de Estudios.
  4. Valoración de resultados de prearmonización.
  5. Criterios de selección de macillos a valorar:
  6. – Forma.
  7. – Dureza.
  8. – Densidad.
  9. Extensión de la armonización a la tesitura del piano:
  10. – Pinchado.
  11. – Impregnado.
  12. – Herramientas: mando de agujas, lijas, brochas y barra de soporte de macillos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TIPOS DE ARMONIZACIÓN.

  1. Armonización de macillos nuevos:
  2. – Búsqueda del punto de ataque con la cuerda.
  3. – Lijado del macillo.
  4. Armonización de macillos originales:
  5. – Lijado de las marcas de la cuerda.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.