MF1338_2 Control de la Elaboración de Cartón Ondulado

En el ámbito de las artes gráficas, es necesario conocer los diferentes campos de la elaboración de cartón ondulado, dentro del área profesional transformación y conversión en industrias gráficas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para controlar mediante paneles electrónicos la elaboración de cartón ondulado

  1. MÓDULO 1. CONTROL DE LA ELABORACIÓN DE CARTÓN ONDULADO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN TRENES DE ONDULADO

  1. Programación establecida:
  2. – Cálculo de combinaciones para mejorar el ancho.
  3. – Carga de datos en el pupitre: cantidad, calidad, pedido.
  4. Agrupación de pedidos:
  5. – Perfiles y composiciones.
  6. – Contabilización entradas y salidas.
  7. – Metrajes.
  8. Elementos de arranque: parte seca y parte húmeda.
  9. Parámetros de producción. Especificaciones de técnicas del producto.
  10. Condiciones de elaboración.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COORDINACIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN EN TRENES DE ONDULADO

  1. Arranque de las máquinas.
  2. Coordinación con el equipo de trabajo.
  3. Sincronización de las diferentes partes de la máquina: seca y húmeda.
  4. Equipos de trabajo. Coordinación de funciones:
  5. – Funciones de cada operario.
  6. – Comunicaciones.
  7. – Técnicas de comunicación activa y eficaz.
  8. – Resolución de incidencias comunicativas con el equipo de trabajo.
  9. Verificación de los elementos que intervienen en el proceso.
  10. Elementos clave a verificar en los equipos:
  11. – Cargador, empalmadora.
  12. – Encoladora.
  13. – Mesas calientes.
  14. – Grupo impresor.
  15. – Slotter.
  16. – Troqueladora.
  17. – Plegadora.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DEL PROCESO DE ELABORACIÓN DEL CARTÓN ONDULADO A TRAVÉS DE PUPITRES DE CONTROL.

  1. Tipos de sistemas de control en línea.
  2. Sistemas electrónicos de control:
  3. – Presión, tensiones, humedad, temperaturas y velocidad.
  4. – Perfil de la onda o canal
  5. – Características: altura, paso, canales por metro
  6. – Coeficiente de ondulación
  7. – Tipos de canal
  8. Control de las gráficas de evolución:
  9. – Gráficos de control. Límites de control.
  10. – Capacidad del proceso.
  11. – Límites de control.
  12. Control de los elementos auxiliares:
  13. – Sistema de encolado.
  14. – Cortadora y hendidora longitudinal.
  15. – Cortadora transversal.
  16. Variables y parámetros que se deben controlar en el proceso:
  17. – Humedad papel.
  18. – Gramaje.
  19. – Calidad.
  20. – Tipo de onda.
  21. – Temperatura.
  22. – Presión.
  23. – Velocidad de máquina.
  24. – Tensión.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE CALIDAD DEL CARTÓN ONDULADO

  1. Puntos de control y ensayos a realizar.
  2. – Propiedades físicas: gramaje, espesor, humedad, permeabilidad.
  3. – Propiedades mecánicas: CMT, rigidez, resistencia a la compresión y a la tracción.
  4. – Propiedades de uso: resistencia al plegado, al desgarro.
  5. Herramientas y útiles de control.
  6. – Gráficos de control.
  7. – Plan de muestreo. MIL STD 105.
  8. Técnicas de medición.
  9. Verificación medida paso de onda y canales por metro.
  10. Estándares de calidad en la elaboración de cartón ondulado.
  11. Defectos en la elaboración del cartón ondulado.
  12. Ensayos de laboratorio. Control de calidad del cartón ondulado.
  13. Sistemas de control manual y automático de la máquina.
  14. Chequeos de comprobación durante la elaboración.
  15. Verificación y control del proceso de elaboración.
  16. – Plan de muestreo. Frecuencias.
  17. – Pautas de control.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE SEGURIDAD, Y PROTECCIÓN MEDIO AMBIENTAL VINCULADAS AL CONTROL DE LA ELABORACIÓN DE CARTÓN ONDULADO

  1. Normativa de seguridad, salud y protección medioambiental aplicable a las operaciones control de la elaboración de cartón ondulado.
  2. Documentación técnica. Fases de trabajo. Características.
  3. Fichas técnicas de los puestos de trabajo:
  4. – Riesgos existentes.
  5. – Trabajadores afectados.
  6. – Resultado de la evaluación.
  7. – Medidas preventivas propuestas.
  8. – Procedimientos de evaluación o métodos de medición.
  9. – Análisis o ensayo utilizado.
  10. Equipos de protección individual. Tipos y características.
  11. Identificación de riesgos laborales. Factores implicados.
  12. – En equipos de trabajo: atrapamientos, cortes, proyecciones.
  13. – Por contacto eléctrico: directo o indirecto.
  14. – Por agentes físicos: ruidos, vibraciones, radiaciones, condiciones higrométricas.
  15. – Por agentes químicos: colas, disolventes.
  16. Identificación de riesgos ambientales.
  17. – Elementos contaminantes.
  18. – Fichas técnicas materiales empleados.
  19. – Instrucciones de uso y limpieza
  20. – Etiquetado
  21. – Normativa vinculada al tratamiento de residuos
  22. Planes de actuación en situaciones de riesgo o emergencia.
  23. Registro documental de las operaciones realizadas.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.