MF1312_1 Operaciones Auxiliares Elementales en Laboratorio y en Procesos en la Industria Química y Afines (Online)

En la actualidad, en el mundo de la química y dentro del área profesional proceso químico, más concretamente en las operaciones auxiliares y de almacén en industrias y laboratorios químicos, es muy importante conocer los diferentes procesos por cual se realizan. Por ello, con el presente curso se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer las operaciones auxiliares elementales en laboratorio y en procesos en la industria química y afines.

  1. MÓDULO 1. OPERACIONES AUXILIARES ELEMENTALES EN LABORATORIO Y EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA QUÍMICA Y AFINES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES BÁSICAS SENCILLAS EN EL LABORATORIO.

  1. Materias primas y productos químicos, tipos de envases, material de acondicionamiento, etc
  2. Pictogramas e indicaciones de las etiquetas de productos químicos.
  3. Dependencias típicas de un laboratorio. Mobiliario de laboratorio.
  4. Aparatos de un laboratorio químico.
  5. • Pipetas y material volumétrico. Tipos y mantenimiento.
  6. • Balanzas. Tipos de balanzas. Mantenimiento. Condiciones para efectuar una pesada.
  7. Materiales de laboratorio
  8. • Tipos de materiales de laboratorio.
  9. • Sistemas de clasificación y ordenación de materiales y reactivos.
  10. Características y denominación de los productos y reactivos químicos más comunes.
  11. Operaciones básicas en el laboratorio para el tratamiento de materias
  12. • Molienda, tamizado, precipitación, filtración, decantación, evaporación y secado entre otras.
  13. Sistemas de medida de masa y volumen.
  14. Técnicas de muestreo para productos líquidos, sólidos a granel y productos sólidos envasados.
  15. Procedimiento de toma de muestras para análisis microbiológicos y fisicoquímicos.
  16. Equipo y material de muestreo.
  17. Identificación, manipulación, conservación y transporte de muestras.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES AUXILIARES EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA QUÍMICA.

  1. Sistemas de calefacción en el laboratorio.
  2. Sistemas de refrigeración en el laboratorio.
  3. Sistemas de producción de vacío en el laboratorio.
  4. Tratamiento de agua para su uso en el laboratorio.
  5. Instrumental para la realización de ensayos físicos.
  6. Instrumentos para la realización de análisis químicos.
  7. Equipos para la separación de mezclas.
  8. Procedimientos para la preparación y acoplamiento de materiales y equipos.
  9. Métodos de calibración de instrumentos y equipos.
  10. Conceptos de precisión y sensibilidad de un instrumento.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DE MEZCLAS Y DISOLUCIONES.

  1. Mezclas y combinaciones.
  2. • Tipos de mezclas: homogéneas, heterogéneas y coloidales.
  3. • Métodos de separación de mezclas: decantación, filtración, destilación, extracción, cristalización, etc.
  4. Disoluciones. Tipos de disoluciones.
  5. • Características de las disoluciones.
  6. • Componentes de una disolución: soluto y disolvente.
  7. • Preparación de disoluciones en base a procedimientos escritos.
  8. Propiedades fisicoquímicas que identifican la materia (densidad, temperatura de fusión, temperatura de ebullición, calor específico).
  9. Instrumentos, aparatos, equipos: Agitadores, balanzas (analítica y granatario), estufas, muflas, placas calefactores, baños, termómetros, densímetros, pH-metros , centrífugas, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN LOS PROCESOS DE LA INDUSTRIA QUÍMICA

  1. Sistemas de prevención y protección del ambiente en la industria química.
  2. • Contaminantes del ambiente de trabajo: físicos, químicos y microbiológicos.
  3. • Procedimientos de medida y eliminación de contaminantes en los procesos de producción o depuración química industrial.
  4. • Normas de actuación ante situaciones de riesgo ambiental.
  5. Seguridad y prevención en la industria química:
  6. • Seguridad en la industria química. Señalización de seguridad. Sistemas de alarma y sistemas de protección.
  7. • Fuego: teoría y tecnología. Métodos de prevención, detección y extinción de distintos tipos de fuego.
  8. • Riesgos comunes en la industria química: mecánicos, eléctricos y químicos.
  9. • La prevención de riesgos por productos químicos.
  10. • Factores de riesgo: medidas de prevención y protección.
  11. • Planes de emergencia.
  12. • Sistemas y medidas de protección y respuesta ante emergencia.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.