MF1308_1 Amarre y Desamarre de Buques en Puerto

En el ámbito marítimo pesquero, es necesario conocer los diferentes campos del amarre de puerto y monoboyas, dentro del área profesional de la pesca y navegación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el amarre ydesamarre de buques en puerto.

  1. MÓDULO 1. AMARRE Y DESAMARRE DE BUQUES EN PUERTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CABALLERÍA DE AMARRE Y DESAMARRE DE BUQUES EN PUERTO.

  1. Cabos y cables: Firme, seno y chicote.
  2. Medida de los cabos y cables: Mena.
  3. Materiales en la confección de cabos y cables:
  4. – Fibras vegetales.
  5. – Fibras sintéticas.
  6. Jarcia de amarre y desamarre:
  7. – Tipos de cabos: estachas, calabrotes y calabrotillos.
  8. – Nomenclatura de los cabos de amarre: Largo, sprin, través y codera.
  9. Faenas con cabos y cables: gazas, costuras, ayustes, empalmes, nudos, ligadas.
  10. Medidas para la conservación y mantenimiento de los cabos y cables:
  11. – Esfuerzos.
  12. – Roces.
  13. – Temperatura.
  14. – Humedad.
  15. – Cocas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANIOBRAS, EQUIPOS Y COMUNICACIONES EN OPERACIONES DE AMARRE Y DESAMARRE DE BUQUES EN PUERTO.

  1. Elementos de amarre y desamarre:
  2. – Noray.
  3. – Muertos.
  4. – Bitas.
  5. – Cornamusas.
  6. – Guías.
  7. – Bozas.
  8. – Guardacabos.
  9. – Grilletes.
  10. – Tensores.
  11. – Estrobos.
  12. – Defensas.
  13. – Bicheros.
  14. Operaciones con cabos y cables de amarre y desamarre:
  15. – Dar y largar amarras.
  16. – Encapillar y desencapillar.
  17. – Hacer firme.
  18. – Tomar vueltas
  19. – Amarrar por seno.
  20. – Adujar.
  21. – Abozar.
  22. – Virar.
  23. – Cobrar.
  24. – Aguantar.
  25. – Templar.
  26. – Lascar.
  27. – Arriar.
  28. Equipos en las maniobras de amarre y desamarre:
  29. – Molinetes.
  30. – Maquinillas.
  31. – Cabrestantes.
  32. Tipos de maniobras:
  33. – Atracar o desatracar de un muelle.
  34. – Amarrar de puntas.
  35. – Abarloarse.
  36. Equipos portátiles de comunicaciones: manejo y mantenimiento.
  37. Vocabulario normalizado de la OMI (Organización Marítima Internacional) utilizado en las operaciones de amarre y desamarre. Frases y expresiones básicas en inglés.
  38. Riesgos relacionados con los cabos y cables:
  39. – Equipos de protección individual.
  40. – Medidas preventivas.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.