MF1293_1 Operaciones Auxiliares de Repoblación, Corrección Hidrológica y de Construcción y Mantenimiento de Infraestruct…

En el ámbito de agraria, es necesario conocer los diferentes campos de las actividades auxiliares en conservación y mejora de montes, dentro del área profesional de forestal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar actividades auxiliares de repoblación, corrección hidrológica y de construcción y mantenimiento de infraestructuras forestales.

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  1. MÓDULO 1. OPERACIONES AUXILIARES DE REPOBLACIÓN, CORRECCIÓN HIDROLÓGICA, Y DE CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS FORESTALES

UNIDAD FORMATIVA 1. OPERACIONES DE DESBROCE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DESBROZADORA Y COMPLEMENTOS.

  1. Tipos de desbrozadora.
  2. Tipos de motores.
  3. Partes:
  4. – Elementos de corte y trituración y sus correspondientes protectores
  5. – Dispositivos de seguridad: sistema antivibración, bloqueador de aceleración, sistema antichispas, dispositivo de apagado fácilmente accesible.
  6. – Gasolina y aceites para la desbrozadora: tipos. Proporciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO Y PUESTA EN MARCHA DE LA DESBROZADORA.

  1. Mantenimiento y reparación de pequeñas averías.
  2. Limpieza del filtro de aire, bujía, entrada aire, tapón combustible, aletas de refrigeración y protector.
  3. Engrase del cabezal.
  4. Afilado del elemento de corte. Triscado del disco de sierra.
  5. Repostado y arranque.
  6. Herramientas y medios a emplear: Tipos de limas y guías. Llave de triscar.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE LA DESBROZADORA.

  1. Relación entre el elemento de corte y trabajo a realizar.
  2. Técnicas de desbroce de herbáceas.
  3. Técnicas de desbroce y/o trituración de plantas arbustivas.
  4. Técnicas de corte de árboles según su diámetro.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y DE MEDIO AMBIENTE APLICADAS AL MANEJO Y MANTENIMIENTO DE LA DESBROZADORA.

  1. Evaluación de riesgos y medidas preventivas a adoptar (seguridad, salud y ergonomía).
  2. Equipos de protección individual (EPIs): Homologación, caducidad y mantenimiento.
  3. Comprobación del estado de los elementos de seguridad de la desbrozadora.
  4. Equipos auxiliares: botiquín, protectores del disco para el transporte.
  5. Cumplimiento de las normas medioambientales en materia de aceites y residuos.

UNIDAD FORMATIVA 2. OPERACIONES AUXILIARES EN REPOBLACIONES E INFRAESTRUCTURAS FORESTALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES AUXILIARES PREVIAS A LA REPOBLACIÓN

  1. Conceptos y objetivos de repoblación forestal: forestación, reforestación
  2. Especies forestales empleadas en la repoblación
  3. – Identificación
  4. – Características
  5. – Especies autóctonas
  6. Material forestal de reproducción sexual y vegetativa
  7. – Tipos y características
  8. – Calidad y estado general de la planta
  9. – Manipulación y cuidados
  10. – Conservación
  11. Tratamiento de la vegetación existente con aperos o manuales
  12. Técnicas de preparación del terreno para la siembra y plantación
  13. – Realización de hoyos
  14. – Con herramientas manuales
  15. – Con barrena helicoidal manual
  16. – Realización de casillas
  17. – Preparación de casillas someras
  18. – Casillas picadas
  19. – Formación de banquetas con microcuenca

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE LA SIEMBRA Y PLANTACIÓN

  1. Siembra
  2. – Identificación de semillas
  3. – Técnicas de siembra manual
  4. – Densidad
  5. Plantación manual
  6. – Identificación del tipo de marco de plantación
  7. – Operaciones auxiliares en el replanteo y marcado de puntos
  8. – Evaluación del estado del plantel
  9. – A raíz desnuda
  10. – Con cepellón
  11. Riego
  12. – Criterios básicos para la aplicación de las dosis adecuadas a cada planta
  13. – Métodos: manual o por mecanismos sencillos
  14. Abonado
  15. – Tipos de abonos
  16. – Medición de dosis de abonado
  17. – Técnicas y manuales de abonado
  18. Recalces y aporcados
  19. Entutorados
  20. – Tipos de tutores
  21. – Colocación y atado
  22. Instalación de protectores individuales
  23. – Tipos de protectores individuales
  24. – Características y colocación
  25. Reposición de marras y cuidados posteriores a la forestación
  26. Herramientas, materiales, equipos, maquinaria de sencillo manejo y medios utilizados en trabajos de repoblación
  27. – Utilización
  28. – Mantenimiento
  29. Normativa de prevención de riesgos laborales y medioambiental relacionada con la repoblación forestal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES AUXILIARES DE CORRECCIÓN HIDROLÓGICO FORESTAL

  1. Erosión: concepto y consecuencias
  2. Materiales de construcción utilizados en obras de corrección hidrológico-forestal
  3. – Tipos
  4. – Características
  5. – Usos
  6. Tipos de obras de corrección hidrológico-forestal
  7. – Albarradas
  8. – Palizada
  9. – Fajinadas y fajinas
  10. Herramientas, materiales, equipos, maquinaria de sencillo manejo y medios utilizados en las obras de corrección hidrológica
  11. – Utilización
  12. – Mantenimiento
  13. Hidrosiembras y medios utilizados
  14. Técnicas manuales de conservación y mejora de suelos
  15. – Aporte de materia orgánica
  16. – Siembra de herbáceas
  17. – Corrección de pequeños cauces
  18. Materiales vegetales utilizados
  19. – Identificación
  20. – Recolección
  21. – Preparación
  22. – Almacenamiento
  23. – Plantación
  24. Normativa de prevención de riesgos laborales y medioambiental relacionada con la corrección hidrológica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES AUXILIARES DE APERTURA Y MANTENIMIENTO DE CAMINOS FORESTALES, CORTAFUEGOS Y CONSTRUCCIÓN DE PUNTOS DE AGUA

  1. Apertura de caminos forestales
  2. – Fases constructivas
  3. – Identificación del marcado del trazado
  4. – Trabajos de limpieza del trazado en función de la vegetación
  5. – Labores auxiliares de apertura de cunetas, nivelación del firme y perfilado de taludes y terraplenes
  6. – Materiales y medios empleados en la apertura de los caminos forestales
  7. Drenajes transversales en vías forestales
  8. – Ubicación
  9. – Características constructivas
  10. – Ejecución
  11. Labores de mantenimiento de caminos forestales
  12. – Bacheado
  13. – Direccionamiento de las escorrentías
  14. – Limpieza de cunetas y drenajes transversales
  15. – Limpieza de taludes y terraplenes
  16. Construcción y mantenimiento de cortafuegos, áreas cortafuegos, fajas cortafuegos
  17. – Características
  18. – Identificación del marcado del trazado
  19. – Métodos manuales de construcción: direccionamiento de las escorrentías
  20. – Métodos manuales de limpiezas puntuales de la vegetación: desbroce, decapado, retirada de restos combustibles
  21. Construcción y mantenimiento de puntos de agua
  22. – Características
  23. – Tipos
  24. – Artificiales: depósitos sobre el terreno natural, de obra y prefabricados
  25. – Naturales: poza, lagos, ríos, embalses, mar
  26. – Labores auxiliares de construcción
  27. – Materiales y herramientas de construcción
  28. – Mantenimiento
  29. – De la capacidad y del calado
  30. – Reparación de fugas
  31. – Accesos
  32. Herramientas, materiales, equipos, maquinaria de sencillo manejo y medios utilizados en la construcción de caminos, cortafuegos y puntos de agua
  33. Normativa de prevención de riesgos laborales y medioambiental relacionada

413,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.