MF1236_2 Técnicas de Acabado para Confección a Medida

En el ámbito de textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos de confección de vestuario a medida en textil y piel, dentro del área profesional de confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las técnicas de acabado para confección a medida.

  1. MÓDULO 1. Técnicas de Acabado para Confección a Medida

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES, MÁQUINAS Y EQUIPOS DE ACABADO DE PRENDAS Y ARTÍCULOS DE TEJIDO EN CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Acabados de prendas y artículos de tejido en confección a medida:
  2. – Características a conferir: aspecto, tacto y propiedades físicas.
  3. – Operaciones y procesos de acabados.
  4. – Comportamiento de los materiales.
  5. – Selección de operaciones y procesos en función de las características a conferir y el comportamiento de los materiales.
  6. – Secuenciación de operaciones.
  7. – Verificación de los resultados del proceso de acabado.
  8. – Repasado de prendas.
  9. Máquinas y equipos de acabado de prendas y artículos de tejido en confección a medida:
  10. – Máquinas y mesas para el planchado.
  11. – Máquinas de presentación y embalaje.
  12. – Máquinas y equipos de operaciones auxiliares: limpieza, repasado, aplicación de fornituras y accesorios.
  13. – Regulación y programación de las máquinas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES, MÁQUINAS, ÚTILES Y ACCESORIOS DE ACABADOS ESPECIALES DE PRENDAS EN PIEL A LA MEDIDA.

  1. Control de calidad inicial y detección de sobrantes de pegamentos y colas.
  2. Acabado y repasado:
  3. – Remate de costuras.
  4. – Botones y plomos.
  5. – Hombreras.
  6. – Sujeción de elementos a mano: bolsillos, hombros, sisas y otros.
  7. Limpieza:
  8. – Tipos de manchas.
  9. – Tratamientos.
  10. – Productos y parámetros a controlar.
  11. Recuperación de brillo y color y otros acabados especiales:
  12. – Productos de lustre y tinte.
  13. – Vaporizador y pistola de tinte.
  14. – Cepillos de diferentes materiales.
  15. – Cardas y peines.
  16. – Máquina de bombear.
  17. Operaciones de lujado: quemar, tintar y lijar.
  18. Operaciones de planchado:
  19. – Características y parámetros a controlar.
  20. Características de conservación de los artículos de piel:
  21. – Cámaras frigoríficas de conservación con control de temperatura y humedad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESENTACIÓN DE PRENDAS Y ARTÍCULOS DEL VESTIR A LA MEDIDA.

  1. Criterios técnicos, estéticos y comerciales.
  2. Condiciones técnicas de presentación.
  3. Tipos y procedimientos de presentación de los distintos productos.
  4. Normativa de etiquetaje.
  5. Condiciones de conservación y almacenaje.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANTENIMIENTO DE PRIMER NIVEL DE MÁQUINAS, ÚTILES Y ACCESORIOS DE ACABADO.

  1. Interpretación de manuales de mantenimiento de máquinas, útiles y accesorios de acabado.
  2. Mantenimiento preventivo y correctivo de las máquinas:
  3. – Útiles y herramientas utilizadas.
  4. – Anomalías más habituales y su resolución.
  5. – Identificación de causas.
  6. Equipos de protección individual.
  7. Equipos de preparación, ajuste y mantenimiento operativo de máquinas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LOS PROCEDIMIENTOS DE ACABADO DE CONFECCIÓN A MEDIDA.

  1. Organización del área de trabajo:
  2. – Orden y limpieza.
  3. Riesgos en los procedimientos de acabado:
  4. – Accidentes más comunes.
  5. – Molestias del cuerpo humano por incorrecta posición frente a las maquinas o equipos.
  6. – Problemas posturales frente a las máquinas o equipos.
  7. Medidas preventivas y equipos de protección:
  8. – Prevención de lesiones relacionadas con la posición o movimientos.
  9. – Soluciones a problemas ergonómicos. Ajuste de máquinas y equipos en relación al usuario.
  10. – Equipos de protección individual.
  11. – Dispositivos de las máquinas para la seguridad activa.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.