MF1204_3 Sistemas de Puesta en Servicio de Redes de Gas (Online)

En el ámbito de la energía y agua, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión del montaje y mantenimiento de redes de gas, dentro del área profesional gas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para supervisar la puesta en servicio de redes de gas.

  1. MÓDULO 1. SISTEMAS DE PUESTA EN SERVICIO Y REDES DE GAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES PREVIAS Y PUESTA EN SERVICIO DE INSTALACIONES DE GAS.

  1. Protección de tubos y accesorios.
  2. Protección catódica.
  3. Inspección y pruebas de resistencia y estanqueidad.
  4. Purgado.
  5. Prueba de presión.
  6. Ensayos de instalaciones y equipos.
  7. Relleno de zanja.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL DE REDES DE GAS.

  1. Regulación y automatización de las redes de gas.
  2. Medición e instrumentación.
  3. Control local y global de instalaciones de gas.
  4. Autómatas programables y sistemas de telegestión.
  5. Sistema de cartografía automatizada (GIS).

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN Y RECEPCIÓN DE OBRAS.

  1. Recepción de obras.
  2. Documentos asociados a las pruebas.
  3. Manuales de funcionamiento y mantenimiento.
  4. Planos fin de obra.
  5. Programas y soportes informáticos.
  6. Contenido básico del libro de obra:
  7. – Datos generales.
  8. – Croquis y desarrollo de la obra mecánica.
  9. – Unidades de obra.
  10. – Materiales para canalización.
  11. – Acometidas a realizar.
  12. – Materiales para acometidas.
  13. – Incidencias y órdenes.
  14. – Certificados de calidad de materiales y accesorios empleados.
  15. – Datos de recepción de obra de canalización.
  16. – Datos finales de recepción de acometidas.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.