MF1117_2 Apeo y Procesado de Árboles con Cosechadora Forestal

En el ámbito de la agraria, es necesario conocer los diferentes campos de los aprovechamientos forestales, dentro del área profesional forestal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el apeo y procesado de árboles con cosechadora forestal.

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  1. MÓDULO 1. APEO Y PROCESADO DE ÁRBOLES CON COSECHADORA FORESTAL

UNIDAD FORMATIVA 1. COSECHADORAS FORESTALES Y SU MANTENIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COSECHADORAS FORESTALES.

  1. Tipos de cosechadoras y procesadoras principales:
  2. Características técnicas y operativas (criterios básicos para la elección de la – máquina).
  3. Tipos de rodillos de arrastre.
  4. Sistema informático de programación.
  5. Sistema de medición de longitudes y diámetros.
  6. Sistema de corte:
  7. – Sierra de Cadena.
  8. – Sierra circular.
  9. – Cuchillas.
  10. Elementos de desrame y descortezado.
  11. Sistema hidráulico.
  12. Elementos de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO.

  1. Elementos a revisar y periodicidad de las revisiones:
  2. – Sistema hidráulico: latiguillos, niveles.
  3. – Puntos de engrase.
  4. – Afilado, ajuste y engrase de los elementos de corte.
  5. – Dispositivos luminosos y acústicos.
  6. – Sistema de engrase y refrigeración.
  7. – Sistema de tracción ? Revisión de extintores
  8. Averías frecuentes, causas que las provocan, mantenimiento y reparación de pequeñas averías.
  9. Herramientas, equipos y repuestos necesarios.
  10. Puesta a punto.
  11. Partes de incidencia.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE RIEGOS LABORALES EN TRABAJOS CON COSECHADORA FORESTAL.

  1. Equipos de protección individual (EPIs).
  2. Equipos auxiliares. Botiquín.
  3. Actuaciones en caso de emergencia.
  4. Primeros auxilios.
  5. Evacuación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVA BÁSICA CON LA COSECHADORA FORESTAL.

  1. Buenas prácticas medioambientales.

UNIDAD FORMATIVA 2. TRABAJO DE ÁRBOLES CON COSECHADORA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESPLAZAMIENTO Y CONDUCCIÓN DE LA COSECHADORA.

  1. Localización, identificación “in situ” del perímetro de la parcela.
  2. Reconocimiento de la parcela.
  3. Reconocimiento de los condicionantes limitantes para el desplazamiento y estacionamiento seguros de la máquina.
  4. Técnicas de conducción de la máquina en el monte.
  5. Criterios para la organización del trabajo.
  6. Evaluación de riesgos y medidas preventivas a adoptar.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COSECHADO.

  1. Técnicas y métodos para dirigir la caída al cortar los árboles.
  2. Técnicas específicas para el aprovechamiento de árboles partidos, derribados por el viento o enganchados.
  3. Técnicas específicas para el aprovechamiento de árboles bifurcados o curvos.
  4. Clasificación y apilado de la madera: por clases y medidas.
  5. – Calidades de la madera.
  6. – Distribución de las pilas.
  7. Características y consideraciones sobre restos de corta.
  8. Evaluación de riesgos y medidas preventivas a adoptar actuación en caso de fallo del sistema informático.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRABAJOS CON COSECHADORA FORESTAL.

  1. Tipos, componentes, dispositivos y elementos de seguridad.
  2. Precauciones básicas durante el trabajo.
  3. Situaciones especiales de riesgo.
  4. Ergonomía e higiene.
  5. Consideraciones previas al apeo:
  6. – Señalización.
  7. – Aviso.
  8. – Observación de obstáculos.
  9. – Observación del árbol a talar.
  10. – Condiciones meteorológicas.
  11. Programación, regulación y manejo de la máquina.
  12. Cuantificación de los productos obtenidos.
  13. Evaluación de riesgos y medidas preventivas a adoptar (seguridad, salud).

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA CON EL APEO Y PROCESADO DE ÁRBOLES.

  1. Legislación forestal.
  2. Normativa medioambiental.
  3. Normativa sobre prevención de riesgos laborales.

413,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.