MF1116_2 Apeo y Procesado de Árboles con Motosierra

En el ámbito agrario, es necesario conocer los diferentes campos de Los aprovechamientos forestales, dentro del área profesional de forestal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el apeo y procesado de árboles con motosierra.

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  1. MÓDULO 1. APEO Y PROCESADO DE ÁRBOLES CON MOTOSIERRA

UNIDAD FORMATIVA 1. PUESTA EN MARCHA Y MANTENIMIENTO DE LA MOTOSIERRA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MOTOSIERRA Y COMPLEMENTOS.

  1. Tipos de motosierra.
  2. Partes:
  3. – Sistema de corte: espada, cadenas, tensor, lubrificación.
  4. – Dispositivos de seguridad: protecciones de las manos, frenos de cadena, captador de cadena, sistema antivibraciones, bloqueador de aceleración, sistema antichispas.
  5. Gasolina y aceites para la motosierra: tipos. Proporciones. Depósito combinado.
  6. Afiladoras de la cadena. Limas. Guías. Calibrador de talones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO Y PUESTA EN MARCHA.

  1. Mantenimiento y reparación de pequeñas averías.
  2. Limpieza de la motosierra: filtro, bujía, entrada aire, tapón combustible, espada, motor.
  3. Engrase órganos corte.
  4. Reparación y ensamblado de cadenas.
  5. Cambio de piñón y muelles de embrague.
  6. Sustitución de elementos de arranque.
  7. Repostado y arranque.
  8. Herramientas y medios a emplear.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y DE MEDIO AMBIENTE APLICADAS AL MANEJO Y MANTENIMIENTO DE LA MOTOSIERRA.

  1. Evaluación de riesgos y medidas preventivas a adoptar (seguridad, salud y ergonomía).
  2. Equipos de protección individual (EPIs):Homologación, caducidad y – mantenimiento.
  3. Comprobación del estado de los elementos de seguridad de la motosierra.
  4. Equipos auxiliares: botiquín, protectores de espadas.
  5. Cumplimiento de las normas medioambientales en materia de aceites y residuos.

UNIDAD FORMATIVA 2. APEO DE ÁRBOLES CON MOTOSIERRA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APEO.

  1. Elección de la motosierra y tipo de espada y cadena.
  2. Planificación del apeo: método de trabajo, orden de actuación, vías de saca.
  3. Elementos a considerar en la dirección de la caída del árbol:
  4. – Distancias de seguridad.
  5. – Vías de escape
  6. Obstáculos: tendidos, edificios y otros.
  7. Observación de los árboles a talar:
  8. – Estado general del árbol a talar: morfología, fisiología.
  9. – Árboles inclinados o descompensados, huecos, muertos, enganchados y derribados por el viento.
  10. Características de la madera: dureza, fibrosidad, resistencia, tracción y compres.
  11. Condiciones meteorológicas: vientos, heladas, nieve y niebla.
  12. Posiciones adecuadas de trabajo.
  13. Herramientas de apoyo en el apeo de árboles: cuñas, palancas de derribo, martillo.
  14. Técnicas de apeo:
  15. – Corte de dirección, corte de apeo, bisagra y control de caída.
  16. – Apeo de árboles cuyo diámetro es mayor que la longitud de la espada: menor que lo doble y mayor que el doble de la espada.
  17. – Apeo de árboles cuyo diámetro es menor que la longitud de la espada.
  18. – Apeo de árboles inclinados.
  19. – Apeo de árboles con aletas o refuerzos.
  20. Técnicas de derribo de árboles enganchados.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESADO.

  1. Operaciones previas al derramado:
  2. – Altura del trabajo.
  3. – Posiciones de trabajo.
  4. – Zonas de riesgo.
  5. Técnicas de desramado: palanca, péndulo, parte ventral del tronco, ramas gruesas.
  6. Medición de las trozas.
  7. Tronzado:
  8. – Tensión y comprensión de la madera.
  9. – Técnicas de corte.
  10. Clasificación y apilado:
  11. – Calidades de la madera.
  12. – Distribución de las pilas.
  13. – Técnicas y herramientas utilizadas.
  14. – Clasificación de la madera: por clases y medidas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN TRABAJOS FORESTALES.

  1. Equipos de protección individual (EPIs).
  2. Equipos auxiliares. Botiquín.
  3. Actuaciones en caso de emergencia.
  4. Primeros auxilios.
  5. Evacuación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMATIVA BÁSICA RELACIONADA CON EL PROCESADO DE ÁRBOLES.

413,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.