MF0604_2 Puesta en Servicio y Operación de Instalaciones Solares Térmicas

En el ámbito del mundo de la energía y agua es necesario conocer el montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas, dentro del área profesional de las energías renovables. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer la puesta en servicio y operación de instalaciones solares térmicas.

  1. MÓDULO 1. PUESTA EN SERVICIO Y OPERACIÓN DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGURIDAD EN LA PUESTA EN SERVICIO DE INSTALACIONES TÉRMICAS.

  1. Planes de seguridad en la puesta en servicio de instalaciones solares térmicas.
  2. Prevención de riesgos profesionales en el ámbito de la puesta en servicio de instalaciones solares térmicas.
  3. Medios y equipos de seguridad.
  4. – Equipos de protección personal
  5. – Uso y mantenimiento
  6. Prevención y protección medioambiental.
  7. Emergencias.
  8. – Evaluación
  9. – Primeros auxilios
  10. Zonas de trabajo
  11. – Señalización de seguridad
  12. Normativa de aplicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES PREVIAS A LA PUESTA EN SERVICIO DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS

  1. Técnicas de comprobación de las protecciones y aislamiento de tuberías y accesorios.
  2. Pruebas de estanqueidad y presión.
  3. – Pruebas de resistencia mecánica.
  4. – Limpieza y desinfección de circuitos e instalaciones.
  5. Prevención de la legionela. Normativa RITE. Rd 865/2003 Prevención legionelosis.
  6. Señalización industrial.
  7. – Señalización de conducciones hidráulicas.
  8. – Código de colores.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PUESTA EN SERVICIO Y OPERACIÓN DE INSTALACIONES SOLARES TÉRMICAS.

  1. Procedimientos de puesta en servicio de instalaciones solares térmicas.
  2. – Pruebas previas a la puesta en marcha.
  3. Sistemas manuales y automáticos para la operación en instalaciones.
  4. Ensayos de instalaciones y equipos.
  5. Medidas de parámetros.
  6. – Procedimientos.
  7. – Instrumentos.
  8. Parámetros de ajuste, regulación y control en instalaciones solares térmicas.
  9. – Sistemas de control y regulación.
  10. – Lazos de regulación PID o PI.
  11. – Banda muerta histéresis.
  12. – Curvas de calefacción.
  13. Funcionamiento, ajuste, regulación y control de captadores, acumuladores, intercambiadores, bombas y válvulas.
  14. – Medidas de temperatura, presisión, etc..
  15. – Calibraciones.
  16. Factores perjudiciales y su tratamiento:
  17. – Dilataciones.
  18. – Vibraciones.
  19. – Golpe de ariete.
  20. – Conocimiento de equilibrado hidraúlico y térmico de instalaciones.
  21. Fluidos caloportadores.
  22. – Anticongelantes.
  23. – Vertidos.
  24. Maniobras usuales en la explotación de una instalación solar térmica.
  25. – Maniobras de puesta en servicio y paro de la instalación.
  26. Procedimientos para dejar fuera de servicio temporalmente las instalaciones solares térmicas.
  27. Certificado de la instalación.
  28. Recepción de la instalación.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.