MF0398_3 Proyección, Elaboración y Adaptación de Órtesis

En el ámbito de la sanidad, es necesario conocer los diferentes campos de la ortoprotésica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la proyección, elaboración y adaptación de órtesis.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERPRETACIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN

  1. Normativa sobre productos sanitarios aplicada al subsector de la ortopedia técnica.
  2. Normativa de productos sanitarios referente a garantías de seguridad de los pacientes y cumplimiento de las prestaciones de los productos.
  3. Clasificación y terminología de los productos de apoyo para personas con discapacidad.
  4. Catálogos de prestaciones ortoprotésicas.
  5. Prescripción de productos ortoprotésicos y productos de apoyo: normativa aplicable, datos y proceso de cumplimentación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS ANTROPOMÉTRICAS

  1. Técnicas antropométricas.
  2. Materiales e instrumentación de medida.
  3. Protocolos de toma de medidas.
  4. – Sistema de referencias anatómicas. Cálculo de datos antropométricos.
  5. – Toma de medidas mediante escáner tridimensional.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADAPTACIÓN DE ORTESIS PREFABRICADAS DE COLUMNA VERTEBRAL

  1. Terminología y clasificación.
  2. Biomecánica aplicada. Técnicas y criterios de adaptación de ortesis de raquis prefabricadas.
  3. Infecciones derivadas de la adaptación y uso de ortesis prefabricadas de columna vertebral. Pautas de prevención.
  4. Técnicas de verificación de ortesis prefabricadas de raquis.
  5. Programas de información al usuario, revisión y mantenimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN DE ORTESIS PREFABRICADAS DE EXTREMIDAD SUPERIOR

  1. Terminología y clasificación.
  2. Biomecánica aplicada. Técnicas y criterios de adaptación de ortesis prefabricadas de miembro superior.
  3. Infecciones derivadas de la adaptación y uso de ortesis prefabricadas de extremidad superior. Pautas de prevención.
  4. Técnicas de verificación de ortesis prefabricadas.
  5. Programas genéricos de revisión y mantenimiento. Programas de información al usuario.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADAPTACIÓN DE ORTESIS PREFABRICADAS DE EXTREMIDAD INFERIOR

  1. Terminología y clasificación.
  2. Biomecánica aplicada. Técnicas y criterios de adaptación de ortesis prefabricadas de miembro inferior.
  3. Infecciones derivadas de la adaptación y uso de ortesis prefabricadas de extremidad inferior. Pautas de prevención.
  4. Técnicas de verificación de ortesis prefabricadas.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ORTÉSICOS A MEDIDA

  1. Sistema de calidad: procedimientos y documentación asociada.
  2. Fases de la elaboración del producto ortésico a medida.
  3. – Interpretación de planos de ortesis.
  4. – Patrones de las piezas base. Preparación y fijación de modelos físicos.
  5. Medios y materiales de producción.
  6. Aplicaciones informáticas en la elaboración de ortesis a medida.
  7. Procedimientos técnicos de elaboración de piezas base: criterios de elección, conformación de termoplásticos, técnicas de vacío, técnicas de mecanización, técnicas de laminado y técnicas de tratamiento de siliconas.
  8. Control de calidad en el proceso de elaboración.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRUEBA DE LOS PRODUCTOS ORTÉSICOS

  1. Fundamentos y principios biomecánicos aplicados. Funcionalidad de la ortesis.
  2. Procedimientos técnicos de la alineación y de la prueba.
  3. Procedimientos de verificación de productos sanitarios aplicado al diseño y fabricación de ortoprótesis y productos de apoyo.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. REALIZACIÓN DEL ACABADO DE LAS ORTESIS

  1. Acabado final
  2. – Técnicas de guarnicionado. Apariencia estética.
  3. Normativa sanitaria aplicable.
  4. Análisis y gestión de riesgos.
  5. Documentación técnica del producto acabado.
  6. Prevención a la exposición de contaminantes y residuos: duración y frecuencia de uso del producto sanitario ortoprotésico.
  7. Pautas de manipulación en transporte y almacenaje.
  8. Procedimientos de notificación de incidentes adversos a las autoridades sanitarias.
  9. Procedimientos de tratamientos de reclamaciones.
  10. Procedimientos de adopción de medidas de protección de la salud

992,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 240 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.