MF0171_2 Control de Recepción, Componentes y Accesorios

En el ámbito de la madera, mueble y corcho, es necesario conocer los diferentes campos del montaje de muebles y elementos de carpintería, dentro del área profesional de producción carpintería y mueble. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el control de recepción, componentes y accesorios.

  1. MÓDULO 1. CONTROL DE RECEPCIÓN, COMPONENTES Y ACCESORIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GESTIÓN LOGÍSTICA EN LA RECEPCIÓN Y PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA EL MONTAJE.

  1. Importancia de la logística de recepción en el entorno empresa.
  2. Importancia de la manutención de materiales a montaje en el entorno empresa.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES, HERRAJES Y ACCESORIOS EMPLEADOS EN MUEBLES Y CARPINTERÍA.

  1. Nomenclatura de las principales piezas en las que se descompone un mueble: Tipos, características, usos, clasificación, manipulación y riesgos.
  2. Nomenclatura de las principales piezas en las que se descompone un elemento de carpintería: Tipos, características, usos, clasificación, manipulación y riesgos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN LOGÍSTICA: PEDIDOS, ALBARANES DE ENTREGA Y ALBARANES DE TRANSPORTE.

  1. Pedidos.
  2. Flujo de actuaciones frente a la recepción de mercancía con/sin albarán de entrega/transporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE INVENTARIOS.

  1. Inventarios. Concepto, sistemática.
  2. Sistema de recuento rápido:
  3. – Control por unidades.
  4. – Control por peso.
  5. – Control por volumen.
  6. – Control por otras variables.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IDENTIFICACIÓN DE DEFECTOS NO DIMENSIONALES.

  1. Identificación de defectos no dimensionales en piezas de madera y/o tablero u otros derivados de la madera:
  2. – Inspección visual a la recepción.
  3. – Tipos de defectos.
  4. – Causas más comunes.
  5. – Criterios de aceptación y rechazo en el sector madera-mueble.
  6. Identificación de defectos en piezas barnizadas y/o acabadas:
  7. – Inspección visual a la recepción.
  8. – Tipos de defectos.
  9. – Causas más comunes.
  10. – Criterios característicos de aceptación y rechazo en el sector madera-mueble.
  11. Identificación de defectos no dimensionales en piezas de metal, plástico, vidrio, tejidos, etc.:
  12. – Inspección visual a la recepción.
  13. – Tipos de defectos.
  14. – Causas más comunes.
  15. – Criterios de aceptación y rechazo en el sector madera-mueble.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN DE DEFECTOS DIMENSIONALES.

  1. Medición y control dimensional.
  2. Equipos de medición. Tipos, uso y manejo.
  3. Tolerancias.
  4. Criterios característicos de aceptación y rechazo en el sector madera-mueble.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECEPCIÓN DE MATERIALES Y PRODUCTOS.

  1. Inspección de recepción. Finalidad. Técnicas. Uso.
  2. Instrucciones de control. Finalidad. Técnicas. Uso.
  3. Partes de no conformidad. Características básicas y usos.
  4. Muestreo. Finalidad. Técnicas.
  5. Diagrama tipo de actuación en el control de recepción. Conformidad de la recepción. Casos de no conformidad. Actuaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTANTERÍAS Y OTROS ELEMENTOS DE ALMACENAJE.

  1. Tipos de estanterías. Características básicas. Principales usos.
  2. Contenedores y cajones tipo. Características básicas. Principales usos.
  3. Apilado y colocación de las cargas.
  4. Estabilidad de cargas.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIOS DE TRANSPORTE.

  1. Carretillas elevadoras. Normales, autoportantes, trilaterales, de picking, etc… Tipos, usos y principales características.
  2. Carros filo guiados y RF. Conceptos básicos.
  3. Transpaletas y carros de transporte manuales. Tipos, usos y principales características. Mantenimiento.
  4. Caminos de rodillos. Tipos, usos y principales características. Mantenimiento.
  5. Tapetes motorizados. Tipos, usos y principales características. Mantenimiento.
  6. Apilado para el movimiento de cargas: Tipos de apilado, colocación y estabilidad de las cargas.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GESTIÓN DE ALMACENES.

  1. Gestión de stocks y almacén. Nociones generales.
  2. La función de almacenamiento. Tipos de almacén. Justificación de su necesidad. Aprovechamiento del Espacio.
  3. Gestión de las Compras.
  4. Relación con Proveedores.
  5. Codificación de artículos y fichero maestro de materiales.
  6. Organización física de almacenes.
  7. Procesos operativos y organización administrativa.
  8. Tipos de artículos y modelos de gestión de reaprovisionamiento.
  9. Parámetros logísticos: stock de seguridad, stock mínimo, punto de pedido y lote de reaprovisionamiento.
  10. Manipulación de la Mercancía.
  11. Preparación de Pedidos.
  12. Gestión de Salidas.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN DE STOCKS Y ALMACENES.

  1. Programas de gestión de stocks. Características principales, entradas, salidas, pedidos y recepción.
  2. Periféricos.
  3. – Impresoras de código de barras.
  4. – Lectores de códigos de barras.
  5. – Radio frecuencia.
  6. – Almacenes inteligentes. Conocimientos básicos de su funcionamiento. Nomenclatura.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. NORMATIVA APLICABLE AL CONTROL DE RECEPCIÓN, COMPONENTES Y ACCESORIOS.

  1. Normativa de producto y dimensiones normalizadas de muebles y elementos de carpintería.
  2. Normas de seguridad y salud laboral aplicadas al control de recepción de componentes y accesorios de muebles y elementos de carpintería: tipos de riesgos inherentes al trabajo, métodos de protección y prevención, útiles personales de protección, primeros auxilios.
  3. Normativa medioambiental aplicable al control de recepción. Componentes y accesorios de muebles y elementos de carpintería.
  4. Seguridad y salud laboral en la recepción: Riesgo de los materiales y complementos. Toxicidad. Grado de combustibilidad e inflamabilidad. Riesgos físicos en la recepción y manipulación de materiales. Sistemas de prevención. Sistemas de extinción.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.