MF0079_2 Aplicación de Medios y Productos para el Control de Plagas

Hoy en día el uso de medios y productos químicos destinados al control de las plagas pueden llegar a ocasionar posibles daños a las personas que trabajan con los mismos y al medioambiente. Ello hace imprescindible preparar, transportar y aplicar dichos medios y productos en condiciones de salud y seguridad. Este curso aportará los conocimientos necesarios acerca de las técnicas de aplicación de medios y productos para el control de plagas.

  1. MÓDULO 1. APLICACIÓN DE MEDIOS Y PRODUCTOS PARA EL CONTROL DE PLAGAS

UNIDAD FORMATIVA 1. CARACTERIZACIÓN Y CONTROL DE PLAGAS EN ÁREAS EDIFICADAS Y AJARDINADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCIMIENTO DE ESPECIES PROBLEMÁTICAS EN ÁREAS EDIFICADAS.

  1. Descripción e identificación de las especies
  2. Formas de identificación de las especies
  3. Hábitos y lugares frecuentados
  4. Daños provocados

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES PROBLEMÁTICAS EN ÁREAS AJARDINADAS

  1. Descripción e identificación de las especies
  2. Biología de cada especie
  3. Daños producidos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL INTEGRADO DE PLAGAS EN ÁREAS EDIFICADAS Y AJARDINADAS.

  1. Inspección
  2. Análisis de la situación
  3. Medidas de control a adoptar
  4. Criterios de selección del método de control y riesgos asociados
  5. Recogida de información para la valoración de los resultados

UNIDAD FORMATIVA 2. APLICACIÓN DE PRODUCTOS BIOCIDAS Y FITOSANITARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN DE TÉCNICAS Y MAQUINARIA DE APLICACIÓN PARA EL CONTROL DE PLAGAS

  1. Pulverización. Tipos de pulverizadores: de mochila (manuales o motorizados), bombas (autónomas o accionadas por tractor), instalaciones fijas
  2. Inyección. Pistolas de inyección
  3. Laqueado. Tipos de laqueadoras
  4. Nebulización (frío y caliente). Nebulizadoras y termonebulizadoras
  5. Fumigación. Equipos de fumigación y de tratamientos que sean o generen gases
  6. Espolvoreo y tipos de espolvoreadoras
  7. Aplicación de gránulos. Granuladoras
  8. Aplicación por fertirrigación
  9. Colocación de cebos (geles, bloques, entre otros.)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN Y APLICACIÓN DE LOS PRODUCTOS

  1. Interpretación y seguimiento del programa de actuación
  2. Calibración de instrumentos
  3. Medidas y equipos de protección personal en la aplicación
  4. Cálculo y preparación de diluciones
  5. Cálculo y comprobación de dosis
  6. Señalización y delimitación antes, durante y después del tratamiento
  7. Limpieza y mantenimiento de equipos utilizados y de la zona tratada
  8. Factores de riesgo
  9. Plazos de seguridad
  10. Certificado de servicio: cumplimentación
  11. Gestión de restos y envases utilizados en la aplicación

579,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 140 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.