IFCT89 SEGURIDAD EN INTERNET Y DISPOSITIVOS MÓVILES

Este Curso IFCT89 SEGURIDAD EN INTERNET Y DISPOSITIVOS MÓVILES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones. Con este CURSO IFCT89 SEGURIDAD EN INTERNET Y DISPOSITIVOS MÓVILES el alumno será capaz de obtener los conocimientos adecuados para identificar los elementos, dentro de una red o dispositivos móviles, susceptibles de ser atacados, así como los diferentes tipos de ataque que pueden sufrir, como la omnipresencia de la tecnología en nuestro en nuestro entorno afecta a nuestra privacidad o que medidas de actuación se pueden acometer para minimizar el riesgo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

  1. Comprensión de la ciberseguridad.
  2. Los riesgos, tipos y alcance.
  3. Vectores de ataque tipos e impacto.
  4. Medidas de prevención y actuación ante posibles ataques.
  5. Revisión del contexto futuro de la ciberseguridad.
  6. Actividades de autoevaluación para fortalecer los conocimientos adquiridos por el alumno.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CIBERSEGURIDAD. CONCEPTOS BÁSICOS

  1. ¿Qué es la Ciberseguridad?
  2. ¿Por qué aplicar la ciberseguridad?
  3. ¿Cómo impacta la ciberseguridad en Internet y los dispositivos móviles?
  4. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RIESGOS, TIPOS Y VECTORES DE ATAQUE

  1. Qué es un riesgo y los elementos de un sistema susceptibles de ser protegidos.
  2. Tipos de riesgos.
  3. Conceptos básicos de vectores de ataque.
  4. Tipos de vectores de ataque (Phishing, malware, social engineering y medidas de actuación).
  5. Vectores de ataque: medidas de prevención y actuación generales.
  6. Vectores de ataque: medidas de prevención y generales en la gestión de redes conectadas o no a la Red: Cortafuegos, segmentación, monitorización, detección, registro y encriptación.
  7. Vectores de ataque: medidas de actuación específicas para los dispositivos móviles.
  8. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLICACIONES EN LA CIBERSEGURIDAD DE LA EVOLUCIÓN DE LAS AMENAZAS ACTUALES Y DE LA ADOPCIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

  1. Gestión de ingentes cantidades de datos en sistemas cada vez más complejos.
  2. La Inteligencia Artificial (IA) será un componente central de todos los sistemas de ciberseguridad.
  3. La industria de la ciberseguridad se centrará en las amenazas de la guerra cibernética.
  4. Habrá más crackers con los que lidiar.
  5. Desarrollo del talento en ciberseguridad se vuelve esencial.
  6. La tecnología heredada seguirá siendo un problema.
  7. Internet de las cosas (IoT).
  8. Supercomputación (Computación cuántica).
  9. Mayor uso de las redes autoadaptables.
  10. Generalización del uso de los Gestores de Seguridad para el Acceso a la Nube (Cloud Access Security Broker – CASB).
  11. Análisis de amenazas internas mediante sistemas UEBA (User and Entity Behavior Analytics).
  12. Implantación generalizada de autenticación multifactor física en entornos críticos.
  13. El Coronavirus (COVID-19) lo ha cambiado todo (Teletrabajo y la ciberresiliencia).
  14. Actividad de evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno.

152,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 36 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.