IFCT166PO ALGORITMOS DE BIGDATA PARA INGENIERÍAS

Este Curso IFCT166PO ALGORITMOS DE BIGDATA PARA INGENIERÍAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones. Con este CURSO IFCT166PO ALGORITMOS DE BIGDATA PARA INGENIERÍAS el alumno será capaz de Aplicar los algoritmos utilizados en Big Data, aprender el lenguaje R para su uso en Big Data, realizar un desarrollo con R y Hadoop, así como realizar Data Mining con Weka.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MINERÍA DE DATOS O DATA MINING Y EL APRENDIZAJE AUTOMÁTICO

  1. Introducción a la minería de datos y el aprendizaje automático
  2. – Proceso KDD
  3. – Modelos y Técnicas de Data Mining
  4. – Áreas de aplicación
  5. – Minería de textos y Web Mining
  6. – Data mining y marketing

UNIDAD DIDÁCTICA 2. R COMO HERRAMIENTA PARA BIG DATA

  1. Instalación de R y RStudio
  2. – Introducción al lenguaje
  3. – Historia e Introducción a R
  4. – Operaciones Básicas y Números
  5. – Atributos, Entrada y Coerción
  6. – Matrices
  7. – Precedencia Operaciones Vectoriales
  8. – Manejo de fechas y tiempo
  9. – Listas, Factores, Valores Faltantes y Dataframes
  10. – Subconjuntos de Datos
  11. – Leer y Escribir Datos
  12. Uso del lenguaje
  13. – Estructuras de Control
  14. – Funciones
  15. – Reglas de Alcance
  16. Sistema de gráficos
  17. – Funciones *apply: apply
  18. – Funciones *apply: lapply / sappy
  19. – Funciones *apply: mapply / rep
  20. – Graficación con el Sistema de Base de Gráficos
  21. – Algunas Funciones Gráficas de Alto Nivel
  22. – Parámetros en el Sistema de Gráficos
  23. – Colores en el Sistema de Gráficos
  24. – Graficación con Notación Matemática
  25. – Graficación con texto y notación matemática
  26. – Creación de Gráficas en 3D
  27. Expresiones regulares. Gráficas con ggplot2 y Simulación
  28. – Expresiones Regulares
  29. – Paquete de gráficos ggplot2
  30. – Simulación
  31. R en el mundo real
  32. – Estadística Descriptiva y Predictiva con R
  33. – Integración de R en Hadoop

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRE-PROCESAMIENTO &, PROCESAMIENTO DE DATOS

  1. Obtención y limpieza de los datos (ETL)
  2. Inferencia estadística
  3. Pruebas de hipótesis
  4. Modelos de regresión
  5. Árboles de Decisión
  6. Algoritmos de Clasificación / Regresión (J48/C5.0, M5P)
  7. Normalización, Tipos de distancia, Correlación
  8. Machine Learning
  9. Comparar Artículos (k-NN)
  10. Modelo predictivo de profit (k-NN, M5P…)
  11. Modelo predictivo de clasificación (J48, k-NN)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DE LOS DATOS

  1. Inteligencia Analítica de negocios
  2. La teoría de grafos y el análisis de redes sociales
  3. Presentación de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESAMIENTO DISTRIBUIDO DE DATOS CON HADOOP

  1. ¿Qué es Hadoop?
  2. El sistema de archivos HDFS
  3. Algunos comandos de referencia
  4. Procesamiento MapReduce con Hadoop
  5. El concepto de los clusters en Hadoop

UNIDAD DIDÁCTICA 6. WEKA Y DATA MINING

  1. ¿Qué es Weka?
  2. Técnicas de Data Mining en Weka
  3. Interfaces de Weka
  4. Selección de atributos

336,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.