IFCD036PO METODOLOGÍAS DE INGENIERÍAS DE SOFTWARE PARA LA WEB

Este Curso IFCD036PO METODOLOGÍAS DE INGENIERÍAS DE SOFTWARE PARA LA WEB le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Hostelería y turismo. Con este CURSO IFCD036PO METODOLOGÍAS DE INGENIERÍAS DE SOFTWARE PARA LA WEB el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y desarrollar software para la web.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DE LA INGENIERÍA DEL SOFTWARE.

  1. Conceptos generales.
  2. Definiciones.
  3. Ciclo de vida del software.
  4. Metodologías de ingeniería del software.
  5. Ingeniería del software estructurada.
  6. Ingeniería del software orientada a objetos.
  7. Web.
  8. Ingeniería del software asistida por computador.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO.

  1. Introducción.
  2. El estándar ISO/IEC/IEEE 12207.
  3. Concepto de metodología de desarrollo software.
  4. Tipos de metodologías de desarrollo software.
  5. Las metodologías y la mejora del proceso software.
  6. Modelado y automatización del proceso de desarrollo de software.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍAS ORIENTADAS A OBJETOS.

  1. Metodologías orientadas a objetos.
  2. Diagramas para modelado de sistemas.
  3. Principales métodos orientados a objetos.
  4. Estudio detallado de Métrica Versión 3 (sólo actividades OO).
  5. Estudio detallado del proceso unificado.
  6. Análisis orientado a objetos (UML).
  7. Modelado del comportamiento de sistemas de información.
  8. Diagrama de clases.
  9. Análisis de datos (diagramas ERD I).
  10. Elementos (diagramas ERD II).
  11. Técnicas de diseño orientado a objetos (UML).
  12. Técnicas de diseño orientado a objetos (diagrama de clases de diseño).
  13. Técnicas de diseño orientado a objetos (diagrama de componentes).
  14. Técnicas de diseño orientado a objetos (diagrama de despliegue).
  15. Técnicas de diseño orientado a objetos (diagrama de secuencia).
  16. Técnicas de diseño orientado a objetos (diagrama de colaboración).
  17. Técnicas de diseño orientado a objetos (diagrama de estados).
  18. Técnicas de diseño orientado a objetos (diseño de datos).

UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍAS DE INGENIERÍA WEB.

  1. Introducción.
  2. Metodologías de ingeniería del software Web.
  3. Aplicación del proceso unificado en proyectos Web.
  4. Estereotipos UML para los elementos que componen una aplicación Web.
  5. Estereotipos UML para modelar las relaciones entre los elementos de una aplicación Web.
  6. Ejemplo de diagrama UML para una aplicación Web (“calculadora”).

630,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.