IFCD006PO APLICACIONES JAVA (J2EE)

Este Curso IFCD006PO APLICACIONES JAVA (J2EE) le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Hostelería y turismo. Con este CURSO IFCD006PO APLICACIONES JAVA (J2EE) el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y programar aplicaciones mediante el lenguaje java y framework s relacionados.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

  1. Arquitectura de RMI.
  2. Clases asociadas a RMI.
  3. Pasos a seguir en la construcción de aplicaciones con RMI.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MODELO DE FACTORÍAS EJEMPLOS DE PROGRAMACIÓN

  1. Java IDL.
  2. La implementación de Corba-IIOP en Java.
  3. El estándar Corba.
  4. Diferencias y semejanzas entre Corba y RMI.
  5. Aspectos referentes a la compatibilidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL API CORBA DE JAVA 2: ORG.OMG

  1. Corba y ORG.
  2. OMG.cosnaming.
  3. El protocolo IIOP.
  4. Construcción de una aplicación básica con Java IDL.
  5. El lenguaje de definición de interfaces (IDL).
  6. RMI-IIOP introducción a RMI-IIOP características filosofía de funcionamiento nuevas herramientas conversión de aplicaciones RMI a RMI-IIOP portable remoteobject.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAMBIOS EN EL SERVICIO DE NOMBRES

  1. Ejemplo de conversión.
  2. Restricciones en la conversión de aplicaciones.
  3. El servicio de nombres jndi.
  4. Explorando los principios de diseño de la orientación a objetivos y los patrones de diseño
  5. Utilización de los patrones de comportamiento, creación y estructurales.
  6. Utilización de los bloques de constitución arquitectónicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LOS PATRONES J2EE

  1. Utilización de patrones para la capa de integración.
  2. Utilización de patrones para capa presentation-to-business.
  3. Utilización de patrones para capa indra-business.
  4. Utilización de patrones para capa micro presentación.
  5. Utilización de patrones para capa macro presentación.
  6. Explorando antipatrones.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ARQUITECTURA

  1. Guías y heurísticas del desarrollo de arquitecturas de sistemas.
  2. Descripción del proceso de desarrollo del software.
  3. Diferencias entre el desarrollo local de objeto y el desarrollo distribuido de objetos.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. OPTIMIZACIÓN DE LA CAPA INTERNA Y DE LA COMUNICACIÓN ENTRE CAPAS

  1. Analizando requisitos de la calidad de servicio quality-of-service.
  2. Construcción de un prototipo.
  3. Descripción servidores basados en tecnología J2EE.
  4. Descripción de la tecnología a J2EE.
  5. Evaluando la elección de la tecnología J2EE.
  6. Análisis de los requerimientos del software
  7. Creación de un diseño software.
  8. Creación de una arquitectura software aplicaciones distribuidas en capas.

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.