Especialista en Vacunación: Prevención de Enfermedades y Protección de la Salud Pública

Contar con un plan y un calendario de vacunación resulta de especial relevancia para el sistema sanitario de cualquier país, de cara tanto a la prevención de enfermedades como a la mejora y protección de la salud pública. A través del presente curso de vacunacion se ofrecen al alumnado las nociones y conocimientos adecuados en materia de vacunación y planificación de programas vacunales, gracias a los cuáles podrá especializarse en este ámbito de actuación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS, BASES Y CLASIFICACIÓN DE LAS VACUNAS

  1. Conceptos básicos de vacunación
  2. – Historia de la vacunación
  3. – Bases inmunológicas
  4. Tipos de vacunas
  5. Coadministración de las vacunas entre sí y con otros productos biológicos
  6. Seguridad, contraindicaciones y precauciones de las vacunas. Reacciones adversas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VACUNAS SISTEMÁTICAS Y NO SISTEMÁTICAS

  1. Vacunas sistemáticas
  2. Vacunas no sistemáticas
  3. Vacunas recomendadas en el medio laboral

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS VACUNALES

  1. Importancia de la vacunación. Calendario de la OMS
  2. Vacunación de rescate o acelerada
  3. – Vacunación de rescate o acelerada de 4 meses-6 años
  4. – Vacunación de rescate o acelerada de 7-18 años
  5. Vacunación de menores inmunodeprimidos
  6. – Vacunas para inmunodeprimidos
  7. – Vacunación en casos excepcionales
  8. Vacunación de prematuros

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VACUNACIÓN EN DIFERENTES ESTADOS FISIOLÓGICOS

  1. Decisión de vacunar
  2. Vacunación según el estado fisiológico
  3. Vacunación infantil
  4. – Vacuna antivariólica
  5. – Vacuna triple (antidiftérica, tetánica y tos ferina)
  6. – Vacuna antipoliomielítica
  7. – Vacuna antituberculosa
  8. – Vacuna triple vírica

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VACUNACIÓN EN INDIVIDUOS CON PATOLOGÍA BASE

  1. Introducción a las vacunas
  2. Hepatitis A
  3. Hepatitis B
  4. Sarampión, rubeola y parotiditis
  5. Rabia
  6. Rotavirus
  7. Gripe
  8. Varicela
  9. Alergias

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INDIVIDUOS MAL VACUNADOS

  1. Errores en la práctica vacunal
  2. – Recomendaciones para las instituciones y centros sanitarios
  3. – Recomendaciones para los profesionales sanitarios
  4. Puntos clave previos a la vacunación
  5. Procedimientos a seguir antes de la vacunación
  6. Procedimientos a seguir durante la vacunación
  7. Procedimientos a seguir tras la vacunación
  8. Urgencias en la práctica vacunal

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FARMACOVIGILANCIA EN VACUNAS

  1. Farmacovigilancia
  2. Sistema Español de Farmacovigilancia
  3. Farmacovigilancia en ensayos clínicos con productos sanitarios
  4. Farmacovigilancia en ensayos clínicos con vacunas y terapias avanzadas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MOVIMIENTOS ANTIVACUNAS: MEDIDAS DE ACTUACIÓN

  1. Movimientos antivacunas
  2. Argumentos para rechazar la vacunación
  3. – Creencias religiosas
  4. – Motivos ideológicos y de conciencia
  5. – Dudas sobre la eficacia
  6. – Riesgos y consecuencias de la vacunación
  7. Reivindicaciones de los grupos antivacunas

227,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.