Especialista en Síndrome de West

Este Curso de Síndrome de West le ofrece una formación especializada en la materia. El Síndrome de West es un Síndrome que se da e un porcentaje no muy elevado en la Sociedad pero el cual debe de estudiarse y abordarse desde diferentes aspectos. Con la realización de este Curso de Síndrome de West aprenderás todas las particularidades del Síndrome así como las diferentes maneras de intervenir.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMO-FISIOLÓGIA NEUROLÓGICA

  1. Introducción a la anatomo-fisiología neurológica
  2. Anatomía del Sistema Nervioso
  3. – El encéfalo
  4. – La médula espinal
  5. – Neuronas y Neurología
  6. Fisiología del Sistema Nervioso

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN NEUROLÓGICA DEL PACIENTE

  1. Determinación del estado neurológico
  2. Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
  3. – Valoración del nivel de conciencia
  4. – Valoración pupilar
  5. – Valoración de la función motora

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONOCIMIENTOS ESENCIALES SOBRE EL SÍNDROME DE WEST

  1. Epilepsias en la infancia
  2. Clasificación de las crisis epilépticas
  3. El síndrome de West
  4. Síntomas del síndrome de West

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS

  1. Causas del síndrome de West
  2. – Etiología
  3. Criterios diagnósticos
  4. – Manifestaciones clínicas
  5. – Pronóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DEL SÍNDROME DE WEST

  1. Tratamiento farmacológico
  2. – Tratamientos inmunomoduladores y síndrome de West
  3. – Otros tratamientos antiepilépticos y síndrome de West
  4. Cirugía de la epilepsia en el síndrome de West
  5. -Cirugía de la epilepsia en niños
  6. – Cirugía de la epilepsia en niños con síndrome de West

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

  1. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  2. Metodologías de trabajo con alumnado con necesidades especiales: Tipos y características
  3. Intervención psicopedagógica en el alumnado con limitaciones de movilidad
  4. -Accesibilidad y ayudas técnicas
  5. -Control Postural. Mobiliario y tecnología de apoyo
  6. – Comunicación. Estrategias en Comunicación Aumentativa
  7. – Acceso a las Enseñanzas. Manipulación y Materiales Didácticos
  8. Intervención psicopedagógica en el alumnado trastornos generales del desarrollo
  9. – Áreas de intervención prioritaria
  10. – Orientaciones Metodológica
  11. – Intervención ante problemas de socialización
  12. – Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas Alternativos de Comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PAUTAS Y ORIENTACIONES

  1. Pautas y orientaciones básicas de la fisioterapia en el síndrome de West
  2. – La influencia del masaje en el sistema nervioso
  3. La neurorehabilitación
  4. – Los objetivos de la rehabilitación neurológica
  5. – Campo de acción de la rehabilitación
  6. Introducción a la fisioterapia neurológica

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.